3.十个。
2 分橘子。参***：
3.十余数个。4.小
3 商是几位数。参***：
2.(1)大三百 (2)1 4 4 8
3.百三小。
4 猴子的烦恼。
参***：1.三位数两位数三位数。
7.840÷4=210(棵)
5 节约。参***；
6 集邮。参***：
2.大三小两十两。
4.大三小两十两。
5.被除数被除数。
7 买新书。
参***：1.224÷2=112(本)
2.(1)200÷2=100(本) 100÷4=25(本) 200÷2÷4=25(本)
2)2×4=8(层) 200÷8=25(本)200÷(2×4)=25(本)
3.份数份数总总数量 4.40 76 69 5.144÷2÷3=24(人)
8 讲故事。
参***：1.720÷3=240(米)
2.70×7=490(米)
3.170×3 510(字) 5.400÷8×6=300(千米6.8×90÷6=120(米)
1 轴对称(一)
参***：1.平行四边形。
2.完全重合。
3.轴对称图形对称轴。
2 轴对称(二)参***：
2.2条 4条无数条。
4.相等。5.提示：第3个。
3 平移和旋转。
2.平移旋转。
3.位置不变。
4.1 下 2 上 3
1 找规律。
北师大版三年级数学下册说课稿全册
1 教学内容 北师大版教材第6册第2 3页上的内容 二 教材分析 小数的意义是一节概念教学课，是在学习了 分数的初步认识 的基础上学习小数的意义。掌握小数的意义，是这单元教学的重点，直接关系到小数的性质 小数的大小比较 小数的加减法等相关知识。学生对小数意义的学习过程是一个建构的过程，这一过程需要学...
北师大版三年级数学下册说课稿全册
1 教学内容 北师大版教材第6册第2 3页上的内容 二 教材分析 小数的意义是一节概念教学课，是在学习了 分数的初步认识 的基础上学习小数的意义。掌握小数的意义，是这单元教学的重点，直接关系到小数的性质 小数的大小比较 小数的加减法等相关知识。学生对小数意义的学习过程是一个建构的过程，这一过程需要学...
三年级语文下册全册导学案 北师大版
第一学时。学习目标。1 能区分形近字，并会组词。2 积累词语，会写，会造句。3 背诵和书有关的名言警句。学习重点。积累词语，会写，会造句。背诵和书有关的名言警句。学习难点。背诵和书有关的名言警句。导学流程。一 预习。1 书写 日积月累 的词语。二 呈现目标。用小黑板 三 互动 合作交流。一 一。1 ...