教学内容：学习以朋友为主题的两篇课文和一首古诗，两项综合活动，和识字、写字、造句等基础知识的训练，，并且通过讲故事发展学生的想象力。
教学目标：1。识字27个，写字16个。学习足字旁、双人旁、走字旁、走之儿，自己填偏旁表。
2．能正确使用再、也、又。
3．熟读《冬冬读课文》和《池塘边的叫声》回答课后问题。背诵《赠汪伦》。
4．培养学生尊重朋友，爱朋友的美德。
教学重点：能正确读、认２７个生字，正确书写１６个字。熟读课文，理解课文内容，体会友情的美好与可贵。
教学难点：识字、写字，理解课文内容。
教具准备：小黑板、生字卡片、挂图。
教学时间：６－课时。
第一课时冬冬读课文。
教学目标：1。熟读课文，理解课后问题。
2．识字12个，能正确读、认。
教学重点：熟读课文，理解课文，识字。
教学难点：理解课后题。
教具准备：识字卡片。
教学过程：一． 导入新课。
同学们你有朋友吗？朋友之间应该怎样相处呢？这节课我们来学习《冬冬读课文》。
二． 初读课文，学习生字。
1． 师范读课文，生圈出不认识的字。
2． 生自读课文，互教互学生字。
3． 读课文，把生字的颜色设定为红色。
（1） 请几位同学读生字。
（2） 找出生字的邻居，他们还能与谁做朋友？
（3） 讨论交流记生字的好方法。
（4） 出示由生字组成的词语，检查生字情况。
4．小组合作读课文，看别的小朋友读得准不准。
三． 再读课文，理解课文内容。
1． 指名读课文。
2． 标出自然段。
3． 分段读课文。
4． 讨论：当冬冬读不下去时，丁丁是怎样做的？他为什么这样做？
5． 师总结：真正的朋友是互相关心、互相尊重、互相帮助。
6． 指导朗读。注意丁丁说的那句话：老师，让冬冬再读一遍，好吗？是一句请求句， 要读出请求的语气。
7． 朗读课文。
四． 巩固复习。
1． 找朋友游戏。
2． 联系实际想一想，看到同学有了困难，或犯了错误，自己是笑的人，还是同学的朋友呢？写在练习本上。
五． 课堂总结：这节课我们学习了什么？你明白了什么道理？
板书设计： 冬冬读课文。
读胆害越脸喜教室遍鼓勇掌。
读课文胆子害怕越读越小脸红喜欢教室一遍勇气鼓掌。
第二课时冬冬读课文。
教学目标：学习写字。
教具准备：小黑板。
教学过程：一．复习导入。
3． 指名读课文。
2．读词语。读课文胆子害怕越读越小脸红喜欢教室一遍勇气鼓掌。
二．学习写字。
1．出示要写的字：读课文师请红站这。
2．齐读生字。
3．认识辶。
4．指导这字，用红笔标出走之儿旁，走之儿的横捺难写学生在桌面上多练几遍，强调走之儿后写。学生描红。
5．课、读、请这三个字都是什么旁？小组内说一说怎样记住这三个字。
6．学生在田字格里练写。
7．评比。三．课堂总结：这节课我们学习写了8个生字，同学们写得很认真。
板书设计： 冬冬读课文。
读课文师请红站这。
小学语文北师大版一年级下册九朋友语文天地教学设计
1教学目标。1.知识与能力 注重培养学生的想象力 仿编能力及语言表达能力，学习用口头语言 图画 文字等方式表达自己同朋友之间的友谊。2.过程与方法 在说友情 诵友情 写友情 晒友情 唱友情等过程中培养各方面的综合能力。3.情感态度与价值观 趣学 乐学，体验 的乐趣 感受友谊给人心灵带来无比幸福的快感...
北师大版一年级语文下册《插秧》教案
1 掌握本课生字，重点掌握农 民两个字的书写。2 正确 流利有感情地朗读课文，背诵课文。练习编写诗歌。3 指导学生通过学习课文感受春 气蓬勃的气息 体会春天的美丽，感受劳动的快乐，同时使学生了解一些农业生产方面的基本知识。教学重点 掌握本课生字，有感情的朗读课文和背诵课文。教学难点 让学生感受春天的...
北师大版语文一年级下册
一单元元宵节。1 词语。节日欢庆小吃正月团圆开花金鱼吐泡泡立正各种明年年月2 同音字 形近字。欢 欢乐 正 正月 庆 节庆 团 团圆 节 节日 次 一次 证 证明 床 闭 关闭 艺 艺术 花 花朵 金 金色 吐 发吐 立 立正 各 各种 化 化学 全 全面 土 土地 位 几位 名 名字 3 多音字。...