语文天地六。
教材分析。这一单元“语文天地”安排了“日积月累”、“开卷有益”、“初显身手”、“笔下生花”等几项练习。
日积月累”包括“多音字组词”、“抄写词语”、“辨析运用词语”、“积累和鸟有关的成语”、“填空,概括句意”。
开卷有益”主要是让学生自读课文《鹰》。此文选自《英国大百科全书》,每一自然段介绍有关鹰的一方面的知识,阅读此文可以培养学生的阅读兴趣,并扩展对鸟类的认知范围。
初显身手”主要包括“查资料,评选鸟类能手”、“办展板”、“讨论保护鸟的好办法”等几项练习。此题的设计目的是让学生更进一步了解鸟类,使学生懂得保护鸟类的重要性,并想出保护鸟类的好办法。
笔下生花”中的“填一填,想一想”,目的是让学生进一步认识总分的写法,并学习用比喻的方法把事物描写得更生动。在此基础上,再按照一定的顺序描写自己喜欢的鸟儿。
金钥匙”——及时纠正朗读中的错误。学生在读书时,往往不能发现自己的错误,而当他非常用心,眼到、口到、心到时,又是可以及时发现错误,并及时纠正的。因此,教师应鼓励学生及时纠错,长期以往,可使学生读书时注意力高度集中,既提高了读书的效果,又养成认真的习惯。
教学建议。
第1页。教学“日积月累”中的“多音字组词”时,可让学生查字典理解不同读音字的意思,然后再进行组词。在可能的情况下,应适当多填写几个,以丰富积累。
此题可在学习课文中渗透学习。“抄写词语”可鼓励学生从文中再摘录一些,并尝试使用这些词语,如:词语的搭配、说句子等。
也可以找近义词进行比较。“辨析运用词语”要指导学生结合课文理解“愿望”、“失望”、“希望”这三个词的词义及它们之间的区别,再读懂要填的这句话,然后填写。“填一填,说一说”设计此题的目的是通过对重点词语的填写,突出翠鸟的特点,培养训练学生的概括能力。
此题可放在学习课文中解决。
开卷有益”让学生自读课文《鹰》,要让学生读懂课文内容,从中了解有关鹰的知识,如果时间充足,可以让学生练习概括每个自然段的意思。
评选鸟类能手”可发动学生查找收集有关鸟类的资料,评选鸟类能手。除了**中列举的以外,还可选择自己最喜爱的鸟类能手进行填写。“办展板”可以以小组为单位举办,全组设计,分工进行。
习作”要引导学生有意识地去观察,抓住生物的特点,按照一定的顺序进行描写。
效多种禽兽之声,能“成龙配套”地鸣叫。行动敏捷,飞翔很快。飞时直唱入云,故又名告天子。
第2页。
三年级下册语文教案语文天地二北师大版
课题语文天地第 1 课时教学理念教学目标重点难点教学准备。第1页。电脑课件。1.区别同音字 形近字。2.学会运用词语,避免书写出现混淆3.积累一定量的词语,学会主动积累重点 区别同音字 形近字。难点 积累一定量的词语,学会主动积累。总结梳理本单元的基础知识,形成知识体系,帮助学生利用各种形式复习巩固...
三年级上语文教案语文园地三
2 分组交流。摘果子 的旋律 1 按不同的兴趣,自由组合成小组,轮流讲述。2 按评价要求评出代表参加课堂展示。3 全班交流,讲评结合。现在,将你的快乐与全班同学分享一下吧!4 师生评选 最佳口才奖 和 最佳倾听奖 让每个学生都动起来,扩大口语交际的 面 和 量 鼓励学生积极参加口语交流实践,提高训练...
三年级上语文教案语文乐园六语文A版
教学要求 知识与技能 1 语海拾贝 了解同音字在对联中的妙用,积累四字词语及格言警句,书写本单元生字。2 阅读欣赏 理解短文内容,了解 纸上谈兵 一词由来。3 语文生活 听 讲 写故事 小铁锤 过程与方法 以练为主,抓住要点,引导巩固。情感 态度 价值观 激发学生对语文双基训练以及阅读 写作的兴趣。...