练习二。
学情分析：学生在熟练的进行小数除法的计算上问题不大，但是在搜集和分析数学信息，找到解题思路上差一些，实际解题能力有待提高，在本节练习中应用题上要多分析解题思路。同时，在对有些题目能用简便算法上还用多关注。
教学目标：
1、进一步巩固小数乘除法的计算方法，鼓励学生利用学过的规律直接判断解决问题；熟练地掌握小数四则混合运算顺序。
2、鼓励学生在新情境中，综合自己对题意、运算等的理解来解决问题；并鼓励学生自己提出问题、自己解答问题；同时，鼓励学生收集有用的数学信息，综合利用所学知识解决问题。
教学重点：掌握小数四则混合运算顺序，对有些题目能用简便算法。教学难点：综合利用学习知识解决问题。教学准备：课件教学过程：
1.师：我们利用了几节课的时间，对小数除法的相关内容进行了学习，相信大。
家已经掌握了这部分知识，那么，今天我们就来考考自己，看看还有那些欠缺。
巩固小数除法的竖式计算方法。要求学生能说一说演算方法。
62.9÷17=3.79÷3.
6=2.52.1÷0.
56=3.750.51÷0.
5=1.023. p19/1.
要求学生独立完成，再说说判断的理由。
培养估算意识，指导学生用不同的**或符号进行标记。
巩固四则混合运算。
6..p19/9.培养学生提出问题、解决问题的能力。
7. .p19/10.
利用有关的数学知识，合理解决实际问题。答案：（1）.
（26.4+20.1）×2-1=92（m）
2）、甲公司**92×1.3=119.6（元），乙公司**128.8元，所以选用甲公司的比较合算。
或：乙公司每米128.8÷92=1.4（元），甲公司每米1.3元，所以选甲公司的比较合算。8.作业。
数学练习册。
教学反思：在练习课上，学生存在的最大问题是，有些学生在实际应用中，也就是应用题上，不能主动分析题中的数学信息，答题思路不对，致使解题错误。有个别学生依赖性较强，不自己主动思考，吃现成饭的现象严重。
在以后的练习中，对于一些没有难度的题，或是难度不大的题要变成考试式，以促动学生主动思考。
新北师大版五年级数学上册《总复习》小数除法教案
教学资料参考范本。新北师大版五年级数学上册 总复习 小数除法教案。撰写人。时间。总复习。教学内容 课本第109 110页中的第10 17题。教学目标 知识目标 进一步理解和掌握异分母加减法的计算方法。能力目标 能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算，会用加法的运算律进行简便运算。情感目标 能正确...
新北师大版五年级数学上册《小数除法练习一》优质课教案
教学设计。课题 练习一 小数除法复习 第一课时 教学内容 北师大版五年级数学上册p10教材分析 本课时是在学生学习了除数是整数和除数是小数的小数除法的基础上进行教学的。为了加深学生对小数除法的计算方法的理解和使计算更加熟练，教材以小数除法的计算方法为重点，第1题要求学生不仅会计算，而且懂得每一步的意...
新北师大版五年级数学上册《小数除法练习二》优质课教案
教者 教学内容 北师大版小学数学五年级上册第一单元小数除法。练习二。教学目标 知识与技能 结合具体情境，经历探索小数除法计算方法 与他人交流算法的过程。过程与方法 能运用小数除法的知识寻找合理的运算途径解决一些简单的实际问题，能有条理的叙述自己的思考过程，发展应用意识。能正确计算小数除法和小数四则混...