练习(二)
学习目标。1.利用图形分析数量关系，解决除法问题。
2.估计商是几位数，巩固练习混合运算的运算顺序。
3.综合运用本单元知识解决问题。
教学重点。利用图形分析数量关系，解决除法问题。
教学难点。综合运用本单元知识解决问题。
教学方法。谈话法、讨论法、讲解法、练习法x| k | b| 1 . c| o |m
教具准备。课件。
课时安排。1课时。
教学要点：巩固练习混合运算的运算顺序。
教学过程。一、导入新课。
1.关于这几节内容你都学到了哪些？
运算顺序，画图分析数量关系。2.计算：
二、复习练习。
第1题：独立计算，小组内交流。
第2题：培养估算试商的能力。
第3题：巩固用图示分析数量关系和列式计算。
第4题：用除法解决实际问题，巩固有余数的除法的实际应用。也可画图来帮助自己分析数量关系。
第5题：进一步理解混合运算的运算顺序。http://www. m1）：只有乘除法，按从左向右的运算顺序。
2）：有乘除有加减法，按先算乘除，再算加减。
3）：有括号的，要先算括号里面的。
第6题：用乘除混合运算解决实际问题。说一说先求什么，再求什么？
30（个）第7题：巩固用除法解决实际问题，发展解决问题的能力。
1）：95＋100＋98＋105＋97＋99=594（人）594÷9=66(人)
简便算法：100×6－5－2＋5－3－1=594（人）2）一、四年级一批，其他任意两个年级一批。
第8题：培养学生综合解决问题的能力。
1）：8×10=80（元）
=10（支）
四、课堂小结。
这节课你学到了什么？
五、布置作业。
1.课堂作业： 教材 “练一练”的5，6题。
2.课后作业：练习册。
六、板书设计。
练习二。（1）：只有乘除法，按从左向右的运算顺序。
2）：有乘除有加减法，按先算乘除，再算加减。
3）：有括号的，要先算括号里面的。
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七、教学心得（记录学生学习情况、教学感悟）
北师大版三年级数学下册练习五
练习五。教学目标 1.巩固分数的意义及分数的大小比较方法，并熟练地进行简单地同分母分数加减法练习。2.综合运用分数的知识解决生活中的实际问题，培养学生解决问题的能力。教学重难点 重点 巩固练习分数的意义，比较大小分数的方法及同分母分数加减法的知识。难点 掌握分数知识的综合运用。教学过程 一 复习引入...
三年级数学下册面积练习教案北师大版
面积练习。1.知识目标 复习面积的意义，会计算长方形 正方形的面积。教学目2.能力目标 标 体会面积与生活的联系。3.情感目标 培养学生观察 思考以及与同伴交流的良好习惯。教学重难长方形正方形的面积计算公式。点 课前准课件。备 一 复习。1.我们这个单元学习了哪些面积单位？是怎样区别长度单位和面积单...
三年级数学下册面积练习教案北师大版
面积练习。1.知识目标 复习面积的意义，会计算长方形 正方形的面积。教学目标 2.能力目标 体会面积与生活的联系。3.情感目标 培养学生观察 思考以及与同伴交流的良好习惯。教学重难点 课前准备 一 复习。1.我们这个单元学习了哪些面积单位？是怎样区别长度单位和面积单位的。2.它们之间的进率分别是怎样...