【典例分析】
游独秀峰。桂林的山是奇特的。水像海水一般碧绿，岩洞之曲折幽深，更有说不尽的奇美，“桂林山水甲天下”，一点也不算夸大，只要有七星岩和独秀峰存在，就可受之无愧了。
独秀峰在城内中山公园中，孤峭独立，奇秀森严。虽然只有五十余丈高，但看来好像是耸入云霄一般。缝的东面，岩石重叠，刻有“紫袍金带”“戛然独立”“南天一柱”等字，草木不生，望之危然！
峰顶上的小亭，隐约可见。靠着右边走去，峰北有一深池，名叫“月牙”。旁有小亭曰“砺俗”。
转到了峰西，景物又不同了：岩隙壁缝之间，草木丛生，青翠欲滴，抬头四望，高不见顶。这儿有石径螺旋，可直达山顶，旁有一洞叫“太平岩”。
起初从外面看来，似乎闭塞不能通行。稍力前进，上面悬岩由高而低，像煤窑一般渐渐地低到黑暗不可再进的地步。又前进数步，豁然开朗，有光从外面圆洞**进来，一棵大石柱，悬空而垂，两边的岩石有些像蜂窝，有些像螳螂的卵囊，奇形怪状，不胜枚举。
抱着大石柱，沿着石阶爬上去，又是另一幅画图了：悬崖像一座大山的倒影映入水中，俯瞰洞内，感到一种说不出的神秘之美。
1、阅读第二自然段，说一说什么地方可以看出独秀峰“孤峭独立，奇秀森严”的特点。
2、作者是按照（ ）顺序描写独秀峰的景色的，用“ ”画出可以体现这种顺序的语句。
a、时间 b、游览 c、观察。
3、短文中画“ ”的句子表达了作者怎样的思想感情？
二、怎样在理解短文内容的基础上进行分段。
典例分析】悲观与乐观。
有一对性格迥异的双胞胎，哥哥是彻头彻尾的悲观主义者，弟弟则像个天生的乐天派。在他们8岁那年的圣诞节前夕，家里人希望改变他们极端的性格，为他们准备了不同的礼物：给哥哥的礼物是一辆崭新的自行车，给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。
拆礼物的时候到了，所有人都等着看他们的反应。
哥哥先拆开他那个巨大的盒子，竟然哭了起来：“你们知道我不会骑自行车！而且外面还下着这么大的雪！
”正当父母手忙脚乱地希望哄他高兴的时候，弟弟好奇地打开了属于他的那个盒子———房间里顿时充满了一股马粪的味道。出乎意料，弟弟欢呼了一声，然后就兴致勃勃地东张西望起来：“快告诉我，你们把马藏在哪儿了？
”1、这篇短文是按照（ ）写的。
a、事情发展的顺序 b、时间的先后顺序 c、地点转移的顺序。
2、用“//把这篇短文分为两段，并写出第一段的段意。
3、哥哥收到一辆自行车后很伤心的原因是什么？弟弟收到一盒马粪后很兴奋的原因是什么？你有什么感想？
课堂过手训练】
奇伟壮丽——壶口。
在山西晋南，除了运城的关帝庙，永济的莺莺塔之外，还有一处中外闻名的自然风景胜地，这便是奇伟壮观的黄河壶口。
滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地直逼而来，骤然归于二三十米宽的“龙槽”，倾注似壶之口，这里由此而取名“壶口”。壶口瀑布落差约30米，宽度最大时约千余米，最大瀑面3万平方米。壶口是黄河奇观的代表。
由于四季气候和水量的不同，壶口瀑布一年之中便有了不同的风姿。春天，冰雪融化，水量适度平稳，主瀑、副瀑连成一片，主瀑烟雾缭绕，副瀑千流竞争；夏季，水量减小，落差加大，主瀑大显神威，吼声震天，激起百丈水柱；秋雨过后，诸多山溪清泉大量聚汇，万里洪流，一泄为快；冬天，上游冰凌汇集，相互交架，形成天然冰桥，被称为“壶口叉桥”。
壶口不仅风景奇伟，而且流传着不少动人的传说。“禹帽峰”就是一个。相传大禹在壶口治水时，常到山间小溪旁饮水，有一天，大禹将帽子挂在旁边的山头上，又去溪边喝水，这时，治水的群众遇到困难，请大禹去解决，大禹抬腿便走，竟忘了山头上的帽子。
后来，帽子和山连作一体，成为情趣横生的禹帽峰。
黄河水底有一神龟，神通广大。有一天神龟正在河底翻滚巨石，碰上神牛往山上运河底巨石。神牛浑然不知它运的正是神龟滚动的巨石。
神龟被惊动后，怒气冲天，大吼一声，跳到东岸，神牛不知底，也一声巨响，跳到西岸。这时，天色渐亮，二者皆坐化为石，神龟变成“神龟峰”，神牛成了“镇河石牛”。
1、 给文中的加点字注音。
骤倾绕禹（ ）
2、 用文中的关联词“不仅……而且……”造句。
3、壶口瀑布是怎样形成的？请用文中的语言回答。
4、在短文第三段中，作者采用的顺序对壶口瀑布一年之中的不同景色进行了描写，形成不同景色的原因是
5、用“ ”画出文中的过渡句。
6、联系短文内容，说一说作者是从哪几个方面来描写壶口瀑布的？短文表达了作者怎样的情感？
7、作者在文中引用“禹帽峰”和“神龟峰”“镇河石牛”这两个神话故事的好处是（ ）
a、增加神秘色彩，使文章更生动，更能吸引读者。
b、说明了壶口瀑布有着悠久的历史。
c、说明了“禹帽峰”“神龟峰”和“镇河石牛”的来历。
8、这篇短文在描写壶口瀑布一年四季不同的景色时是按照一定的顺序写的，请你也运用这种写作方法，用简洁的语言写一写校园四季的景色，注意抓住景物的特点。
课后能力拓展】
古董的价值。
某日，一位古董商到我家里做客，我便尽出所藏，请他鉴赏评价。//
我拿出的第一件东西，是块田黄印石，长约四寸。
这值不了什么钱！”古董商说，“因为上一段有裂纹，下半截有杂质，只有中间一小块完美。”
我当年是以**买的！”我大吃一惊。
你听我说完哪！”古董商笑着说，“你如果把上下两截锯掉，只留中段，价钱就倍于此了。”
接着他展开我收藏的一幅古画：“是名家手笔，可惜右边破损了一块，修补之后总是看得出来，倒不如将右侧整个切除，价钱要比补了之后还高得多。”
最后，我取出了传家之宝——黄瓷盖碗。
这个盖子早该扔了。”古董商一见便说，“不带盖子要比带盖子容易卖，价钱也好。”
怎么会有这种道理呢？”我很不服气，“有盖反比无盖来得便宜？”
当然！因为盖子有缺损，你想想看，当买主看到这件东西，发现盖子已破，还会买吗？”他把盖子放在案上，并将碗捧到我的面前，“可是这样子，几人知道还有个盖子呢？
买主只当这是只完美无缺的碗，而会爱不忍释了！”
北师大版五年级阅读练习
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