北师大版小学五年级下册第六单元。
第一课时确定位置。
一、导入新课。
先考考大家，成语“四面八方”中的四面指的是哪四个方向？八方除了这四个方向还有哪四个方向？今天继续学习确定位置，板书课题。
二、新课教学。
1、谈话。师：同学们，你们喜欢游玩动物园吗？ （出示主题图） 这是动物园中以喷泉广场为中心各场馆的分布示意图。请你们说一说各场馆分别位于喷泉广场的什么方向？
2、师：熊猫馆和狮虎山都在喷泉广场的东北方向，怎样确定它俩的具体方向？讨论中明确要加上角度，就可以明确熊猫馆和喷泉广场的相对位置了。
3、大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的北偏西60度方向上，如何区分它们的位置？
让学生小组学习讨论。 汇报交流。师生小结。
4、课堂小结：要准确的描述物体的位置，我们可以从方向、角度以及距离三方面来阐述。
三、巩固练习。
书中后面的3道习题。
四、书中的例3
参观斑马场后，老师想去猴山，你能帮我设计行走路线吗？借助情境图，学生小组讨论后，组织学生汇报，全班交流。
五、整理小结，体验成功。
1、说一说，通过这一节课的学习，你有什么收获和进步？
2、结合板书小结：这节课我们继续学习了确定位置的有关内容。学会了用南（或北）偏东（或西）多少度来描述物体的准确的方向，用方向和距离确定物体的准确的位置；
温馨提示：1、在确定方向时，一般以南北为标准。
2、偏的角应是南或北的方向线与路线之间的角。
六、布置作业。
1．填空。1）丽丽面向北站立，向右转40°后所面对的方向是（ ）2）丁丁面向西站立，向左转40°后所面对的方向是（ ）
3）豆豆面向南站立，向左转40°后所面对的方向是（ ）
4）齐齐面向东站立，向右转40°后所面对的方向是（ ）
2．看图回答问题。
1）下图为某路公交车的行车路线。从广场出发向（ ）行驶（ ）站到电影院，再向（ ）行驶（ ）站到商场，再向（ ）偏（ ）的方向行驶（ ）站到少年宫，再向（ ）偏（ ）的方向行驶（ ）站到动物园。
（2）贝贝从幸福路站出发坐了4站，他可能在（ ）站或（ ）站下车。
（3）京京坐了3站在少年宫下车，她可能是从（ ）站或（ ）上车。
数学北师大版五年级下册教学目标
课前3分钟内容 有趣的测量 小故事。一 导入新课 教师让学生能够观察教室的物体，哪些物体比较大？哪些物体比较小？哪些容器放东西多？哪些容器放东西少？学生纷纷回答，教师对回答的好的同学进行表扬和鼓励。二 讲授新课 1.感受和测量物体的体积。教师出示土豆和红薯让学生比较一下哪个大一些？教师提问学生你有什...
数学北师大版五年级下册教学反思
邮票的张数 教学反思。临泽县沙河镇新丰小学。代友杰。数学课程标准在 解决问题 的课程目标中对 解决问题的策略 教学提出了明确要求 形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。任何教材都是继承与创新的统一，任何先进的教学理念也都是在继承的基础上进行创新。解决问题策略 的教学也是一次 扬弃 的...
数学人教版五年级下册教学内容
分数加减法 教案。盘信镇第二完小执教人 张长润。教学内容。同分母分数加减法。教学目标。知识与技能。理解分数加减法的意义，初步掌握的算理和计算法则。过程与方法。经历 同分母分数加 减法的计算法则，掌握同分母分数计算方法，能正确地进行计算。情感态度与价值观。引导学生认识知识间的联系，培养类推能力和思维灵...