练习六教学设计
师：这个单元我们学习了用方程解决问题，同学们这是本单元我们所学的两道例题，现在请你在练习本上用方程再做一遍。
一、复习例题
1.姐姐的邮票张数是弟弟的3倍，弟弟和姐姐一共有180张邮票。弟弟和姐姐各有多少张邮票？
2.姐姐的邮票张数是弟弟的3倍，姐姐比弟弟多90张邮票。弟弟和姐姐各有多少张邮票？
师；说一说你们做这两道题的体会。
二、提出问题
师：通过刚才的做题，这节课我们应该从哪几个方面来练习本单元的内容呢？
生：多练习一些练习题。
生：我们要有方法、有针对性做题。
生：先练习写等量关系式，再练习列方程。
生：按照先单项练习——基本练习——对比练习——综合练习的次序来做练习题。
三、提出练习的内容及方法
师：同学们，刚才你们的想法特别棒！那我们在单项练习环节练习什么呀？
生：练习把两个等量关系式合并为一个等量关系式。
四、单项练习
1.笼子里有白兔，灰兔若干只。白兔的只数是灰兔的3倍，灰兔比白兔少8只，白兔、灰兔各几只？
2.李阿姨买了橘子和香蕉各1kg，共花了7.2元。如果香蕉的价钱是橘子的2倍，每千克香蕉和橘子各多少元？
3.操场玩耍的孩子，戴黄帽的是戴红帽的2倍，戴黄帽的比戴红帽的多5人，戴黄帽、戴红帽的学生各有多少人？
五、.基本练习
师：等量关系式我们练习的非常棒，下一步我们应该做什么？
生：运用方程解决上面的问题。
师：好，那我们尝试着做一做吧。
1.扎龙自然保护区里有天鹅和丹顶鹤共1360只。天鹅的只数是丹顶鹤的4倍。天鹅、丹顶鹤各有多少只？
2.四年级和五年级同学去植树，五年级植树的棵数是四年级的2倍，四年级植树的棵数比五年级少20棵，四、五年级植树各多少棵？
3.参加学校课外舞蹈小组的同学，女生比男生多45人，女生是男生的4倍。男、女生各有多少人？
六。对比练习
师：在对比练习中，我们应该做些什么呀？
生：本单元我们所学的知识，与四年级下学期所学的知识相似。但这学期我们学的两个数量之间都有倍数关系。
师：那我们一起来做一组对比练习，通过对比练习的训练，相信大家对新旧知识的认识会更加深刻。
1.公园里有杨树36棵，杨树是柳树的2倍多6棵，柳树有多少棵？
2.公园里有杨树和柳树共36棵，杨树比柳树多6棵，杨树和柳树各有多少棵？
3.公园里有杨树和柳树共36棵，杨树的棵数是柳树的2倍，杨树和柳树各有多少棵？
4.公园里杨树比柳树多36棵，杨树的棵数是柳树的2倍，杨树和柳树各有多少棵？
师：挑战一下自我，这些综合题你还会吗？
七、综合练习
1.笑笑和淘气共储蓄505元，笑笑储蓄的钱数比淘气的3倍少15元，笑笑储蓄多少元？
2.一箱梨和一箱苹果共计45元，一箱苹果的价钱是一箱梨的2倍。便利店进了3箱苹果和一箱梨，一共需要多少钱？
师：这节课你们学的怎么样呢？通过下面的自我检测看一看自己掌握的程度如何。
八、自我检测
1.大地小学今年招收1年级新生150人，其中男生人数是女生的2倍。一年级男、女学生各有多少人？
2.学校参加舞蹈校本课的人数比合唱校本课的人数少60人，合唱校本课的人数是舞蹈校本课人数的3倍，舞蹈校本课和合唱校本课各有多少人？
3.甲乙两个数的和是124，甲比乙的2倍多4。求甲乙两数各是多少？ 师：本节课你们有哪些收获呢？
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