⑵《伤仲永》一文选自作者___字朝文学家。
鲁迅，原名___代表作有短篇**集。
9. 根据下面的语境填空。 (4分)
1）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： ,2）春回大地，万象更新。请你写出歌咏春天的两句连续古诗句： ，
10．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。 （4分）
微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是。
11.综合性学习。（ 12分）
中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于4条）； 4分）
你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于4条）； 4分）
古代诗人也有烦恼，请列写出2位诗人含烦恼或痛苦的诗句。 （4分）
三、阅读理解。
一）阅读下面的文言文，完成文后各题。（25分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
12．解释加点的字。 (8分)
⑴未尝（ ）立就（ ）不能称（ ）稍稍（ ）
13．下列加点字用法不同的一项是（ ）3分)
a．忽啼求之 b．邑人奇之 c．不能称前时之闻 d．于舅家见之。
14．翻译下列句子。 (4分)
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
15．回答问题。
1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？ (4分)
2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？ (6分)
二）阅读《你并不是个坏孩子》完成文后各题。(25分)
一个自称叫陈小卫的人打**给我，**那头，他满怀激动地说，丁老师，我终于找到你了。
他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着，十来年的教学生涯，我换过几所学校，教过无数的学生，实在记不起这个叫陈小卫的学生来。
他提醒我，那年你教我们初三，你穿红格子风衣，刚分配到我们学校不久。
印象里，我有一件红格子风衣。那是青春好时光，我穿着它，蹦跳着走进一群孩子中间，微笑着对他们说，以后，我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。
我当时就坐在教室最北边的一排啊，靠近窗口，很调皮的那一个，经常打架，曾因打破一块窗玻璃，被你找到办公室谈话。老师，你想起来没有？他继续提醒我。
是你啊！我笑。记忆里，浮现出一个男孩子的身影来，隐约着，模糊着。
他个子不高，眼睛总是半睨着看人，一副桀骜不驯的样子。经常迟到，作业不交，打架，甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时，前任班主任特意对我着重谈了他的情况：
父母早亡，跟着姨妈过，姨妈家孩子多，只能勉强管他吃穿。所以少教养，调皮捣蛋，无所不能。所有的老师一提到他，都头疼不已。
老师，你记得那次玻璃事件吗？他在**里问。
当然记得。那是我接手他们班才一个星期，他就惹出一件事来，与同桌打架，打破窗玻璃，碎玻璃划破他的手，鲜血直流。
你把我找去，我以为，你也和其他老师一样，会把我痛骂一顿，然后勒令我写检查，把我姨妈找来，赔玻璃。但你没有，你把我找去，先送我去医务室包扎伤口，还问我疼不疼。后来，你找我谈话，笑眯眯地看着我说，以后不要再打架了，你打了人，也会让自己受伤的，对不对？
那块玻璃你也没要我赔，是你掏钱买了一块安上的。他沉浸在回忆里。
我有些恍惚，旧日时光，飞花一般。隔了岁月的河流望过去，昔日的琐碎，都成了可爱。他突然说，老师，你做的这些，我很感动，但真正震撼我的，却是你当时说的一句话。
这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。
他开心地在**那头笑，说，老师，你对我说的是，你并不是个坏孩子哦。
就这么简单的一句话，却让他记住了十来年。他说他现在也是一所学校的老师，他也常找调皮的孩子谈话，然后笑着轻拍一下他们的头，对他们说一句，你并不是坏孩子哦。
一句话，对于说的人来说，或许如行云掠过。但对于听的人来说，有时，却能温暖其一生。
16.文章写一件什么事？请用简练的语句概括。 （2分）
17.结合具体语境，揣摩下面句子的妙处。 （3分）
我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。
18.“这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。”在全文中起到了什么表达效果3分）
19.文章最后一段在全文结构上的作用是什么2分）
20.读完全文，你可以感受到学生对老师的之情，同时，也体会到老师对学生的之心2分）
一、积累与运用（20分）
1、加点字注音有误的一项是（ ）2分）
a.狂澜lán 督学dū 炽痛chì 回环曲折qū
b.嗥呜áo 哽咽 gěng 哺育 pǔ 亦复如是yì
c.默契qì 崎岖 qí 祈祷 qí 高山之巅diān
d.郝叟 sǒu 田垄 lóng 镐头gǎo 惊涛澎湃pài
2、没有错别字的一组是（ ）2分）
a.标直魄势斑斓亘古 b.紫滕丰饶土壤雄健。
c.征发屏障污秽默契 d.耻辱懊诲蚱蜢陼抑。
3、音、形、义都正确的一组是（ ）2分）
a．怪诞字音：dàn字义：诞生 b.污秽字音：suì 字义：肮脏。
c.婉转字音：wǎn 字义：曲折 d.谰语字音：lán字义：没有根据。
4、依据课文，从括号中选择恰当的词语填在句中横线上。（3分）
⑴平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵 （a.喧哗 b.喧嚷c.喧闹），就是在街上也能听到。
⑵这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子。
（a.塞进b.装进c.送进）我们的脑子里去。
⑶他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的 （a.敬意b.敬佩c.敬仰）。
5、下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）2分）
a．画眉在树林边婉转地唱歌；据木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
b.可是那一天，一且偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。
c.亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
d.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
6、下面文字“□”中标点使用恰当的一项是（ ）2分）
我的最后一堂法语课！
我几乎还不会作文呢□ 我再也不能学法语了！难道这样就算了吗□我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰□□想起这些，我多么懊悔□我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌□带着又那么沉重，现在都好像我的老朋友，舍不得跟它们分手了。
a.！？b.？？c.！？d. ！
7.按要求默写句子（7分）
《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是。
《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是 。
《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是。
《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 。
《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是。
《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 。
二、阅读。（一）文言文阅读。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
5.解释加点的字。 当户理红妆（ ）着我旧时裳（ ）
6.找出文中的两个通假字。 7.“火伴皆惊忙”后的冒号有什么作用？
8.这节诗采用的修辞手法是和。
9.这节写木兰回家与亲人团聚时有好几个场面，其中不正确的一项是（ ）
a.家中欢乐的气氛 b.木兰喜不自禁的激情c.木兰见到伙伴时喜剧性的场面。
d.木兰对已失岁月的怀念与感慨。
参***】一、1．b 3．a 4．a 5．①a ②b 6．c 7．c
二、8．（1）俄《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》多余的人小人物（2）《临川先生文集》王安石、介甫、北宋（3）周树人浙江绍兴文学家思想家革命家 《呐喊》《彷徨》
9.（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。
10.微笑是一曲动人的**，让生活充满了温馨。
11.（1） 学习困难、同学不理解、家长的误会、青春期的反叛等；（2）面对、搁置、倾诉、转移；（3）白发三千丈，缘愁似个长。举杯消愁愁更愁，抽刀断水水更流。
三、（一）12．（l）曾经 （2）完成（ 3）相当（ 4）渐渐。
13． c 14．（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。（2）他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 15.
（1）第一阶段是他幼时天资过人，具有作诗才能；第二阶段是十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段是又过七年后，他完全变成一个平庸之人。（2）从方仲永个人情况来看，原因是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图小利，目光短浅而“不使学”，即没有受到后天正常的教育。
二）16．老师的一句话对学生产生了深远影响。
17．用比喻手法，生动形象地展现了学生们朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。
18．承上启下，设置悬念，引起读者阅读兴趣。
19．总结全文，点明主题。
20．感激关爱。
参***。一、b 二、c 三、d 四、1、c 2、a 3、a 五、b 六、a
7. 东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头，北市买长鞭。
8. 旦辞爷娘去暮宿黄河边旦辞黄河去暮至黑山头。
9. 不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾。
10. 万里赴戎机关山度若飞。
11. 朔气传金柝寒光照铁衣。
12. 将军百战死壮士十年归。
十、文段一。
5.门穿。6.“帖”通“贴” “火”通“伙”
7.提示下文。
8.排比对偶
七年级下册语文第一单元测试题
七年级下册语文第一单元测试题 一 语言积累。1.下面各项中词字音 字形完全正确的一项是 a.恍惚 h 渊搏 b 瞠 t ng 目结舌斟酌 zhu b.菜畦 q 祷 d o 告甄 zh n 别墓冢 zh ng c.蜷 ju n 缩斑蝥 m o 哽咽 y 伫 zh 立d.不啻 ch 生死悠 y u 关天...
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七年级语文下册第一次月考试题。一 加点字注音完全正确的一项是4分 a 气魄 p 扮演 b n 澎湃 b i 哽住 g ng b 哺育 f 惩罚 ch ng 懊悔 o 逼狭 xi c 屏障 p ng 山巅 di n 滋长 z 炽痛 ch d 惨白 ch n 泛滥 f n 镐头 g o 胡骑 j 二 下...