班级：初一（ ）班姓名座号：
一、 基础（20分）
1、 默写：（8分）
、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急相信吧假如生活欺骗了你》）
、山际见来烟云从窗里出。（《山中杂诗》）
、独坐幽篁里竹里馆》）
何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）
、峨眉山月半轮秋峨眉山月歌》）
、马上相逢无纸笔逢入京使》）
2、下列加点的字注音全部正确的是2分）
a、收敛(līǎn) 攒(chuán)成 b、蝉蜕(duì) 确凿(záo )
c、骊(lí)歌花圃(pǔ) d、木屐(jī) 嫉(jì)妒。
3、下列成语中有两个错别字，请找出并改正： （2分）
人迹罕致人声鼎沸险象迭生迫不急待原形毕露。
其中： 应改为应改为
4、解释下列加点的词语： （3分）
、其受之天也，贤于材人远矣。
、仲永之通悟，受之天也。
、今夫不受之天，固众人。
5、综合性学习（5分）
1）考试时，每考完一科，因为复习不到位、做题不理想等原因，总有一些同学在走出考场时愁容满面、唉声叹气。假如你的好朋友遇到这种情况，你将怎么劝解他？试着把你的话写下来。（2分）
答： 2）在过去的学期里，你有收获，也有苦恼；你有信心，也有失落。新学期开始了，把这一个月来的学习生活情况和父母进行交流，有什么苦恼向他们倾诉。
想一想，你要对他们说些什么？先在这里尝试说一下吧。（3分）
你的讲述：
二、阅读（40分）
一） 文言阅读（10分）
细读下面文言文段，回答文后的问题：
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
6．解释加点的字。 （2分）
（1）未尝识书具2） 指物作诗立就。
（3）不能称前时之闻4）稍稍宾客其父。
7、翻译句子：日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分）
译文： 8、方仲永才能发展变化的经历了哪几个阶段？请简要概括。（3分）
答： 9、方仲永的经历对你有什么启示？（3分）
答： 二）、课内阅读 （12分）
老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：
想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？
早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？……我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！
我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。
10、第①段中说“我”差点儿想哭出来，为什么？（3分）
答： 11、“我刚安静下来的心又害怕起来了！”为什么又害怕了？（3分）
答： 12、选文中记叙的事情表现了爸爸怎样的态度和情感？（3分）
答： 13、联系课文，谈谈爸爸对我的成长有何影响？（3分）
答： 三）、课外阅读（12分）
感谢两棵树。
作者：凤仙草**：《读者网》
一个年轻人，从小就是人见人爱的孩子。上学时是三好学生、班干部，初二那年参加全国奥数比赛，获得一等奖。
17岁不到，他就被保送到某大学深造。命运在他接到大学录取通知书那年的暑假，给他开了一个不大不小的玩笑：一次过马路时，一辆飞驰而来的车辆无情地夺去了他的双腿和左手。
面对这飞来横祸，他没有被打倒，最终凭着惊人的毅力自学完全部大学课程，后来又创办了自己的公司，成为一家拥有上千万元固定资产的私企老总，并当选为市里的“十大杰出青年”。那天去采访他，问他如何克服难以想象的惨痛折磨，取得今天的成绩。
完全出乎我的意料，他最想感谢的既不是给他巨大关爱的父母，也不是一直鼓动和支持他的朋友。面对我的提问，他极快地回答：我要感谢两棵树！
遇到车祸之后，对从小就出类拔萃、自尊心极强的他来说，不啻为世界末日的来临。看看自己残缺不全的身体，他痛不欲生，感到一生就这样毁了，人生再没有什么值得追求的目标和意义，一度想要自杀。即使在医院听到远远从街上传来的一两声汽车喇叭声，也能引起他的烦躁和不安，情绪极不稳定。
为了让他散心，转移一下注意力，在他出院以后，家人特意把他送到乡下的姑妈家静养。
在那里，他遇到了决定他生命意义的两棵树。
姑妈家住在一个远离城市的小村子，宁静、安逸，甚至有些落后。他就在姑妈的小院子里，每天吃饭、睡觉，睡觉、吃饭，一天天地打发着他认为不再宝贵的时光，人也更加灰心丧气和慵懒下来。一晃半年过去。
一天下午，姑妈家下田的下田，上学的上学，仅他一人在家。百无聊赖的他，自己摇动轮椅走出了那个小小的院落。
就这样，似有冥冥中的安排，他与那两棵树不期而遇。
那是怎样的两棵树啊！在离姑妈家五六十米的地方，有两棵显得十分怪异的榆树，像藤条一般扭曲着肢体，但却顽强地向上挺立着。两树之间，连着一根七八米长的粗粗的铁丝，铁丝的两端深深嵌进树干里。
不，简直就是直接缠绕在树里！活像一只长布袋被拦腰紧紧系了一根绳子，呈现两头粗、中间细的奇怪形状。
见他好奇的样子，一旁的邻居主动告诉他，起初是为了晾晒衣服的方便，七八年前，有人在两棵小榆树之间拉了一根铁丝。时间一长，树干越长越粗，被铁丝缠绕的部分始终冲不出束缚，被勒出了深深一圈伤痕，两棵小树奄奄一息。就在大家都以为这两棵榆树再也难以成活的时候，没想到第二年一场冬雨过后，它们又发出了新芽，而且随着树干逐渐变粗，年复一年，竟生生将紧箍在自己身上的铁丝“吃”了进去！
七年级下册语文第一单元测试题
七年级下册语文第一单元测试题 一 语言积累。1.下面各项中词字音 字形完全正确的一项是 a.恍惚 h 渊搏 b 瞠 t ng 目结舌斟酌 zhu b.菜畦 q 祷 d o 告甄 zh n 别墓冢 zh ng c.蜷 ju n 缩斑蝥 m o 哽咽 y 伫 zh 立d.不啻 ch 生死悠 y u 关天...
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七年级语文下册第一次月考试题。一 加点字注音完全正确的一项是4分 a 气魄 p 扮演 b n 澎湃 b i 哽住 g ng b 哺育 f 惩罚 ch ng 懊悔 o 逼狭 xi c 屏障 p ng 山巅 di n 滋长 z 炽痛 ch d 惨白 ch n 泛滥 f n 镐头 g o 胡骑 j 二 下...
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一 积累运用 21分 1 下面词语中加点的字注音和书写完全正确的一项是 2分 a 踱 du 来踱去地窖 ji o 书脊 j 赦 h 然。b 绺li鬃z ng 诅z 咒zh u 两颊 ji c 薨 h ng奏牍 d 掷地 zh 补辍 zhu d 万籁l i虐 n 待钟磬q ng 吴楚东南坼ch 2 下...