小学科学教科版五年级下册《太阳钟》检测题

《太阳钟》习题。

一、基础过关选择题。

1）日晷又称日规，是我国古代的一种（)a.测量仪器b.计时仪器c.画图工具。

2）日规依晷面（）可分为地平日晷、赤道日晷、等。a.所放位置不同b.放置的高度不同。

3）（）是我国古代天文仪器，是在石座上平放着一个尺，南北端各立一个标杆。

a.司南b.圭表c.日晷。

4）一天中，阳光下物体影子的长短会经历（）的变化过程。a.长—短—长b.

短—长—短c.长短不变（5）阳光下物体影子逐渐变长，发生在（）。a.

上午b.下午c.全天（6）丑时是几点钟（）

a.3-5点b.5-7点c.1-3点。

二、综合训练1．判断。

1）在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。（）

2）指南针是一种利用光影来计时的工具。（）

3）在使用自制的日晷时，放置方向一定要准确。（）4）一直到现在我们仍然在使用太阳钟来计时。（）5）“圭表”和“日晷”都是根据日影长度制成的计时器。（）2．填空。

1）阳光下物体影子的（）、会慢慢地发生变化。

2）古埃及人把天空划分为（）星座，通过观测这些星座在一年时间里横贯天空的情况，利用星座（）。

3）把夜晚确定为（）小时，白昼也被确定为（）。但夏夜实际上大约有（）小时。

4）在远古时代，人类用天上的（）来计时。（5）日晷是由（）和（）组成的。三、拓展应用1．简单题。

1）日晷的工作原理？（2）影子的变化规律？2．分析题如何制作日晷？

参***。一、基础过关选择题（1）b（2）a（3）b（4）a（5）b（6）c二、综合训练1．判断题（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√2．填空题（1）长度方向（2）36个计算时间（3）12 12 8（4）太阳（5）晷针晷面。

三、拓展应用1．简单题。

1）太阳东升西落，它所照射的物休的影子也会随着移动。在古代人们通过对这个自然现象的观察，学会了计算时间，发现了日晷。（2）太阳刚升起时，物体的影子最长，并在物体的西侧，随着太阳的升高，影子会越来越短，并渐向西北移动，在中午时分，影子最短，朝向北方，然后太阳向西方落下，影子越来越长，朝向东方。

2．分析题。

1.将一个瓦楞纸箱铺展开，沿着圆盘画出轮廓，将其剪。2.

用直尺找到圆形的中点，划成四等份。将直尺放在3点和6点的位置，将这四分之一分成三等份，然后标记好4点和5点的位置。以此类推，把12点的位置都标好，这就是晷面，如图二。

3.另取纸板剪一个直角三角形，它的一个直角边长是从表盘中点到各个数字的距离，另一直角边长是最长边的一半，这就是晷针了。

4.接着，我们来做支柱。在纸箱上画出支柱的形状，如图四，将其剪下。注意两边要画得对称。这样的支柱需做两个。

5.将一个支柱从顶端到中间剪一个切口，而另外一个从底端到中间剪一个切口。切口的厚度和纸板的厚度一致。将两个支柱插在一起，一个稳定的支架就做好了，如图五。

6.将晷盘粘在支柱上，然后将日晷放在阳光明媚的花园中。日晷上的影子会告诉你现在的时间。