《太阳钟》习题。
一、基础过关1．填空题。
1）太阳钟是根据（）来计时的。
2）古代把一天分为（），每个时辰（）。3）在日晷的正反面划出（），每个小格代表（）。
4）午时三刻表示（）。
5）一天中阳光下的影子的长短会经历（）变化过程。
6）人类最早使用的时间单位是（）。
7）从（），太阳总是在天赤道的北侧运行，因此，晷针的影子投向晷面上方；从（），太阳在天赤道的南侧运行，因此，晷针的影子投向晷面的下方。
8）日晷依晷面所放位置不同，可分为（）、
9）早晨当太阳升起时，（）就开始了；太阳落山了，天变黑了，（）就开始了。
10）在远古时代，人类用（）来计时。二、综合训练1．选择题。
1）亥时是指（）
a.23—1点b.1—3点c.21—23点（2）古埃及人把天空划分为（）星座。a.12个时辰b.36个时辰c.24个时辰。
3）古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）
a.日晷b.浑天仪c.
滴漏（4）古埃及人利用（）计算时间。a.星座计时b.
流水计时c.太阳计时（5）日晷是测量（）的工具。a.
体积b.时间c.长度2．判断题。
1）只有在阳光下物体才有影子。（）2）太阳的变化影响影子的变化。（）3）阳光下影子的变化是有规律的。
（）4）太阳钟是计量长度的单位5）午时是指9—11时。（）三、拓展应用1．简答题。
1）日晷与圭表的区别是什么？（2）你知道的计时仪器有哪些？2．实验题。
怎样制作简易的太阳钟。
参***。一、基础过关填空题。
1）日影的方向（2）12个时辰2小时（3）12个小格2小时（4）11点45分（5）长短长（6）天。
7）春分到秋分期间秋分到春分期间（8）地平日晷赤道日晷（9）白天夜晚（10）太阳。
二、综合训练1．选择题（1）c（2）b（3）a（4）a（5）b2．判断题（1）×
2）√（3）√（4）×（5）×三、拓展应用1．简答题。
1）圭表的根据日影的长短判别方向测定季节、全年日数和冬至、夏至就在的日子，推算历法等；日晷的应用，主要是根据日影的位置，以指定当时的时辰或刻数，是我国古代较为普遍使用的计时仪器。（2）日晷、圭表、沙漏、机械钟表、电子表、手表等2．实验题。
1：先画一个表，在中心插上橡皮泥，橡皮泥上插牙签。2：测量时间，调整准确度。
小学科学教科版五年级下册《太阳钟》优质学案
太阳钟 学案。一 学习目标。知道在阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化，日晷就是根据这个原理制成的计时器。二 导学问题1.活动活动一 用太阳来计时。1 阅读课本第52页，了解古代人怎样利用太阳来计时。2 思考下列问题 在时钟发明之前，人类是利用什么来计时。古时候一天分为几小时？是怎样划分的？在圈内...
小学科学教科版五年级下册《太阳钟》检测题
太阳钟 习题。一 基础过关选择题。1 日晷又称日规，是我国古代的一种 a.测量仪器b.计时仪器c.画图工具。2 日规依晷面 可分为地平日晷 赤道日晷 等。a.所放位置不同b.放置的高度不同。3 是我国古代天文仪器，是在石座上平放着一个尺，南北端各立一个标杆。a.司南b.圭表c.日晷。4 一天中，阳光...
五年级下册科学教学反思 太阳钟教科版
在第一课学生通过各种方法感受时间，学生对于用感觉感受时间长短有时候快，有时候慢已经有所了解，如何准确的计算时间呢，开展本课教学，本课是深入研究时间测量的第一课。1.利用学生现有的常识和经验开展教学。在本课学习之前，学生在电视剧中已经接触到午时等古代时间名词以及一炷香等计算时间的术语，对于古人如何进行...