四、教学措施。
一）让学生在现实情境中体验和理解数学。
二）鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流：数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。
三）加强估算，鼓励解决问题策略的多样化：
四）重视培养学生应用数学的意识和能力：本学段学生的知识、能力、情感和态度与第一学段的学生相比都有了进一步的发展，教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。综合应用是培养学生主动探索与合作学习的重要途径，教师可以通过下面案例的教学过程，培养学生应用数学的意识和综合运用所学知识解决问题的能力。
五、教学中注意的问题。
1．转变教学方法。在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。
2．在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。
3．在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变。
4．练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。
5．对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
6.保护优秀学生学习的积极性，鼓励质疑。在教学中渗透课外知识，课外有计划对学生进行抓优指导。
青岛版五年级下册教学计划
五年级数学下册教学计划。孙冬臻。一 学情分析。本班有55人，女生22人，男生33人。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。结合上学期的考试情况，我知道有一些同学如刘怡然 王明耀等同学，本身素质较...
青岛版小学数学五年级下册教学计划
教学计划。单位 房台中心小学 班级 五年级 2013 年 2 月。小学数学科教学工作计划。制定人 杨可志2013 年 2月。一 教学总目标 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 1 结合现实生活，了解正 负数的意义，会用正 负数表示一些日常生活中具有相反意义的两个量，能借助温度计比较正 负数的大小...
青岛版五年级下册数学教学计划
一 填空 答 这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。五年级数学下册教学计划。答 我们在水中可发现变形虫 鼓藻 草履虫 船形硅藻等。二 问答题 答 利用微生物的作用，我们可以生产酒 醋 酸奶 馒头和面包等食品。土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的营养素。在...