语文乐园（二）共有我来试试、**与发现和口语交际三大板块。
其中我来试试包括：查一查，比一比，读准多音字；认一认，读一读，看图读词语；写一写，背一背警句名言；读一篇短文《我们靠自己》。
**与发现是让学生结合具体的语言环境体会引号的使用方法。口语交际的内容是紧急情况。教会学生如何给予别人行之有效和适当的帮助。
教学目标：1、学习认读多音字，认识7个生字。
2、知道我国的五岳名山，初步了解它们的特点。3、学习名人名言，懂得珍惜时间。4、了解短文的主要内容。教学重点：
掌握生字新词，学习积累好词好句。教学难点。
理解短文，学习作者表达方法。教学时数。
3课时更多精彩内容尽在ww x 小学教学设计网第一课时教学过程：一、我来试试。
一）查一查，比一比。
1、出示词语卡片，请同学读一读，注意带点的词。2、查字典，注意这些带点的词语读音有什么不同。3、同学互读词语，读准字音。
4、拓展学习：你还知道哪些多音字。（二）认一认，读一读。
1、出示**，请同学看一看，**是什么风景名胜。2、请同学说说它们不同的特点。3、朗读词组。
4、拓展活动：说说你还知道我国哪些名山？（三）写一写，背一背。
1、请同学自读句子，感受句子内容。2、交流：读句子的感受。3、让学生尝试背句子。4、学生背诵名言警句。5、指导抄写名言。（四）读一读。
1、谈话导入，激发兴趣。2、阅读短文，了解内容。3、回顾全文，畅谈体会。4、指导学生分角色朗读。5、思考：妈妈的话有道理吗？
你想对小蜗牛说点什么？
6、拓展：读了这篇短文，我懂了第二课时。
二、**与发现。读一读，想一想。
1、自由读三个句子，注意引号在不同句子中的不同用法和写法，说说自己的发现。
2、学习交流自己的发现。
1）把某人说的话用引号括起来，标明说话的内容。
2）引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
3）用于文章中直接引用的部分。3、拓展学习，教师小结。习作二一本好书教学目标：
通过让学生看漫画习文，对学生的观察能力进行锻炼，培养学生的想象力。
教学过程。一、创设情景诱真情１、猜谜导入，激发兴趣。
、一本好书，让爸爸和儿子忘记了周围的一切，他们一起度过了一段美好的时光。
、看一看，漫画里画了什么内容？
、指名说漫画大意，揭示主题一本好书。（简介德国着名漫画家卜劳恩及其作品。）二、追忆生活燃真情。
、结合漫画内容，想一想：他们看的是什么书呢？指导观察图（１）
、结合生活实际，想一想：儿子怎样爱看书？父亲又是怎样爱看书？指导观察图。
、父亲和儿子都爱看这本书，他们会说些什么呢？指导学生发挥想象，充实漫画内容。
三、开启心扉诉真情。
、把漫画内容编成小故事，讲给同桌听。２、全班交流。３、互相评议。四、自由习作品真情。
、撰写习作《一本好书》。２同桌互评互改。３、佳作欣赏。
三年级下语文教案语文乐园 一 鄂教版
语文乐园 一 教学目标 1 让学生学会通过理解字的意思来理解词语的意思。2 了解春天的事物特征，朗读体会比喻句 拟人句的用法。3 学习有关读书的名言警句，并背诵下来。4 观察春天的变化，了解春天的事物特征，培养学生喜爱春天的情感。教学时间 四课时教学过程 第一课时。一 学习 认一认，想一想 1 教师...
鄂教版三年级下册语文教案
鄂教版第六册语文教案。第一单元。1 春的颂歌。教学目标 1 学会8个字及相关词语，认识8个字。2 能有感情地朗读课文，会背诵自己喜欢的部分。3 理解课文内容感受课文所描绘的美丽景色，想象课文描述的春天的景色。引导学生体会课文描写的方法，感受大自然的美。教学重难点 掌握课文描写的方法，体会作者的思想感...
鄂教版三年级语文下册教案尝试
文章按事情的发展顺序，通过一个简短的小故事，教我们善待挫折与失败，教我们在逆境中崛起。俗话说 不经历风雨，怎能见彩虹，不经历失败，哪有成功的喜悦。人生历程有时彩霞满天，有时风雨交加。每个人从小到大都要经历挫折与失败。每一次的挫折与失败，都会激起求胜的欲望，向着理想的目标前进。而每一次的失败，也会给我...