北师大版五年级数学下册总复习第一课时教学设计【教材分析】本册教村的“数与代数”知识包括，分数的加减法分数的乘除法、用方程解决问题等内容。通过一个学期的学习，学生已经掌握了本册教材中“数与代数”的相关知识，但这此知识是分散在不同的单元学习的，如：分数的加减法是在第一单元学习的，分数的乘法是在第二单元学习的。
这些知识零乱地储存在学生的脑海里。而通过本节总形成一个网络清晰的整体条理化，帮助学复习课就是把这此散落的知识点整合起来，知识结构，把本册所学的“数与代数”知识系统化、生沟通各部分知识间的内在联系。学生通过系统的复习，能够牢固地掌握本册有关“数与代数”的基础知识，并能灵活地运用这些知识进行分数加减、乘除法运算，能合理灵活地运用方程解决简单的实际问题，同时能在熟练掌握各种算法的基础上，养成检查和验算的良好习让学生掌惯。
在教学过程中，教师要注意培养学生归纳总结的能力，握复习的方法，学会自主复习。【课时目标】1.进一步理解、巩固本学期所学分数加减法分数乘除法、解决问题等知识。
2.通过复习，使学生沟通本册教材中“数与代数”各个知识点用方程之间的联系，形成知识网络。3.
通过复习，进步培养学生的分析能力、计算能力和解决实际问题的能力。【教学重难点】1、重点：等知识。
突破方法通过引导学生复习、归纳，巩固学生获得的知识，提高学生的计算能力，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，规定的教学目标。2、难点灵活运用所学数与代数的知识解决简单的实际问题。突破方结在解决问题的过程中，通过回顾对照学习过的知识点，寻找合适的方法，解决问题。
全面达到本学期【教法】问题引导法、练习法、自学辅导法。教师引导学生通过归纳整理，进一步掌握本册教材中数与代数的知识。【学法】自主复习法、数学归纳法、练习法等。
学生通过复习、练习固所学知识。,巩【师生齐准备】教师多**课件学生练习本。【教学过程】一、谈话导入同学们，本学期快结束了，通过一个学期的学习，同学们又掌握了很多知识，今天就和大家一起，把本学期学习的数与代数的知识整理归纳一下。
二、回顾知识分类整理(一)交流回顾1.请同学们想一想，本学期我们学习了哪些数与代数的知识2.指名回答，教师归纳。
(二)复习分数的加减法1.请同学们先回忆一下，如何计算分数的加减法？请举例说明。?
2.引导学生回答出：当分母相同时，把两个分数的分子相加减就行了；当分母不相同时，要先通分。
3.整理归纳分数加减法的方法。师小结：
同分母分数加减法，分母不变，分子相加减；异分母加减法，先通分，再按同分母加减法的法则相加减。(三)复习分数的乘除法1.想一想，如何计算分数的乘除法呢？
请举例说明。课件出示教材第92页“相互启发”中分数乘法的计算方法，引导学生观察后思考。2.
3.指名汇报，集体订正。整理归纳分数乘除法的计算法则。
(1)师听取学生汇报。(2)归纳小结：分数乘整数时，用分子与整数相乘，分数乘分数时，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的要约分。
计算分数除法时，用被除数乘除数的倒数。4.分析分数乘除法的关系。
引导学生回答：分数乘除法的关系与整数乘除法的关系相同，被除数相当于乘法中的积，除数相当于乘法中的一个因数，商相当于乘法中的另一个因数。5.
课件出示教材第92页“相互启发”中笑笑说的方法。(1)先观察笑笑所用的方法，然后根据题意先画一画，再算一算。(2)小组交流，说一说每一步的算理。
(3)展示部分学生的画图方法，听取学生汇报。6.引导学生独立完成教材第学生汇报，集体订正。
(四)归纳易错点1.想一想，在做分数加减法和乘除法时，哪些题容易出错？94页“数与代数”第1题和第3题。
2.在小组里互相交流容易出错的题，寻找错误原因。3.
归纳出在计算分数加减法和乘除法时，应该注意的地方。4.各小组选派代表汇报。
(五)复习列方程解决问题1.回顾学过的列方程解决问题的类型以及解题方法。课件出示教材第9页“独立思考”第4题2.
3.4.5.
请同学们独立审题后，解决问题小组交流，互相说一说解题思路反馈汇报。引导学生完成教材第页“数与代数”第4题和第9题。指名汇报，集体订正。
三、课堂小结1.这节课，我们对本册教材中数与代数相关知识进行了整理与复习，通过复习，我们进一。步理解了分数加减法的算理，复习整理了分数加减法的计算方法。
明确了分数乘除法的意义，掌握了分数乘除法的计算法则还复习了用方程解决问题的方法。2.同学们，你们对自己的表现满意吗题呢？
你们还有什么不清楚的问。
北师大版五年级数学下册期末总复习
本讲教育信息 一。教学内容 总复习 一 数与代数复习。重点知识点。1 分数乘法的计算方法。例题 计算 分析 计算这道题时，首先要根据分数乘法的计算法则 分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。为了计算简便，能约分的先约分再计算。解答 2 分数除法的计算方法。例题 计算 分析 计算分数除法时，要根据分...
新北师大版五年级数学上册《总复习》小数除法教案
教学资料参考范本。新北师大版五年级数学上册 总复习 小数除法教案。撰写人。时间。总复习。教学内容 课本第109 110页中的第10 17题。教学目标 知识目标 进一步理解和掌握异分母加减法的计算方法。能力目标 能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算，会用加法的运算律进行简便运算。情感目标 能正确...
北师大版五年级数学下册复习
一 解方程解方程基本关系式 1.加数 加数 和一个加数 和 另一个加数被减数 减数 差减数 被减数 差被减数 差 减数 因数 因数 积一个因数 积另一个因数 被除数 除数 除数 被除数 商被除数 商。加减，再解方程 有多个普通数的先进行数的加减乘除再解方程，解方程不能急，按步骤一步一步有序地解答。二...