《格萨尔王的故事》学案。
一、学习目标。
1.学会本课的生字词。理解“酥油、爱戴、驰骋、咬噬、饥馑、旷野荒郊、神采飞扬、富丽堂皇”等词语。
2.我要正确流利朗读课文，了解课文主要内容。
3.理清课文写作顺序，给课文分段。
二、学习过程。
1.我会读下列词语 。
爱戴酥油陌生牛犊妥当缴纳足蹬马靴饥馑
旷野荒郊昂首挺胸震耳欲聋足智多谋喜气洋洋神采飞扬。
2.理解文中重点词语。（提示：联系上下文、查工具书、近义词、造句等方法。）
爱戴昂首挺胸。
足智多谋神采飞扬。
喜气洋洋妥当。
3 .把下面的四字词语补充完整。
旷（ ）荒（ ）日（ ）不 （ 震（ ）欲（ ）足（ ）多（ ）
）丽（ ）堂 （ 采（ ）扬 （ 首（ ）胸长（ ）百（ ）
4.课文主要讲了格萨尔王的什么故事？你喜欢藏族人民的这位英雄吗？为什么？
主要内容写在课题旁。）
5.给课文分段，并说说每部分的主要内容。（分段和概括段意完成在书本上。）
6.我能说说自己读懂了什么？还能提出不懂的问题。
三、学生活动。
搜集格萨尔资料**，使用“手机”拍照。分享给全班同学。
语文S版小学五年级下册《格萨尔王的故事》学案第二课时
格萨尔王的故事 学案。一 学习目标。1.了解唱词中运用 比兴 的手法。2.搜集 阅读其他神话与传说故事。3.引导学生读诗歌的唱词，了解嘉察唱 野牛 老虎 是为了说明觉如不能用石子对付自己的同胞兄弟。4.培养学生一边默读，一边思考的习惯。二 学习过程。1.根据课文内容填空。1 觉如头礼帽，身 礼服，足...
语文S版小学五年级下册《格萨尔王的故事》习题第二课时
格萨尔王的故事 习题。一 基础题。1.写出同部首的字，在组词。苗分。广卒。2.将下列词语补充完整。旷野 郊神 飞扬首挺胸 耳欲聋足 多谋百味 全。二 综合题。3.根据意思写词语。指意外的不幸事件。饥荒的意思。驰，跑得很快。骋，跑。奔驰。奴隶社会 封建社会中领主所占有的土地。4.分析下列句子中分别使用...
语文S版小学语文五年级下册《格萨尔王的故事》习题
3 格萨尔王的故事。一 把词语补充完整。旷野平原震 欲 神威昂 挺 富丽。妖 鬼 神采智 谋。二 选词填空。兴盛兴隆。1.由于觉如的关心和照顾，他们的生意一直很 2.爸爸的事业正值 时期。连续继续陆续 1.要是 在这里住下去，岭地的人畜恐怕都难存活。2.早晨，同学们 来到学校。3.大雪 下了两天两夜...