第二单元提升练习。
时间：60分钟总分：100分得分：__
基础知识。一、看拼音写词语。（10分） wěi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡ děng dài fǎng fú
dàn shuǐ mǎ yǐ zé rèn kūn chóng guāi qiǎo
二、对号入座。（6分） 锐脱喝褐陡徒利茶峭。
( )去色弟。
三、写出加点字的正确读音。（10分苇秆锐利抹黑斩钉截铁漆黑。
迅速逃窜杂草
四、火眼金睛。（选词填空）（5分）
等待期待1.在漫长的（ ）中，小鸟终于飞回来了2.下雨了，小红（ ）着妈妈来接她。
辽阔宽阔宽敞。
3.（ 的马路，汽车的家；（ 的草原，羊儿的家；（ 的教室，我们的家。
五、我会填。（10分） 小巧黑如（ ）小心。
吁吁 （ 钉（ ）铁 （ 想不。
1）形容东西小而精致的成语是（ ）形容谨慎小心，一点也不敢疏忽的成语是。
2）选择其中的一个成语造句。
六、句子乐园。（8分1. 补写句子。
（4分1）（ 的飞机在（ ）的天空（ ）地飞行。 （2）（ 的雨（ ）地下起来2.改病句（4分1）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
2）我们班同学表演了许多一个个精致的节目。
综合实践。七、我会写。（4分）
为了让家乡的环境变得更美，你能设计一句广告语吗？
阅读理解。八、课内阅读。（14分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1.填空。（2分）
一双的眼睛一张的嘴。
2. 摘抄一个比喻句。（2分）
3.用“ ”画出表示颜色的词。（3分）
4.这段话共有（ ）句，从四方面写翠鸟。（5分）
5.这段话主要写2分）
九、课外阅读。（13分）
麻雀。天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。
轻轻推开门，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩呀。他们在树上跳来蹦去，快活得很。
麻雀的身子长得又小又灵活，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。他们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾，白色的脖子上，好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别灵，眼珠子骨碌碌地转来转去，好像对周围的一切都感到特别新鲜。
麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭粘了一粒小米粒儿。
麻雀落在地上跳来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿，开始，他们东瞧瞧，西望望，看见没人，就赶紧吃上一嘴；如有动静，连忙飞起来。这样来回好几次，才把稀饭吃完。
接着又飞回树枝上，玩去了。
多么活泼灵敏的小麻雀呀！我听大人说，麻雀主要是吃害虫，但是有时也吃地里的粮食。这多不好，我多么希望麻雀改掉这个缺点。
1.我能模仿“叽叽喳喳”写象声词3分）
2.麻雀的嘴巴的特点是2分）
3.麻雀的生活习性是3分）
4.麻雀的缺点是吃地里的粮食，那你的缺点是什么？你怎样改正这个缺点？（3分）
5.短文的主要意思是（ ）2分）
a.讲麻雀的生活习性。b.讲麻雀的活泼机灵，表达“我”对他的喜爱之情习作。
十、笔下生辉。（20分）
把自己在动物明星评选会上的口述内容整理一下，制成一份。
动物小档案。
要求：1.写出动物的名称、外形特点和生活习性。
2.采取**的形式把这种动物的相关知识记录下来。
三年级S版语文下册第二单元练习
一 读一读，写一写。苇秆等待饲养小溪清脆弓箭乖巧仿佛。属于欢愉印刷默写蚂蚁挣扎斩钉截铁。责任迅速浇水小溪恢复埋在小心翼翼。句子 翠鸟鸣声清脆，爱贴在水面疾飞。它属 他平静地回答。二 读拼音，写汉字。w su x n s p n ch n m he 挣zh n 挣zh n 三 比一比，再组词。秆 勺斩...
三年级S版第二单元语文练习题
一 解释下面加点的词并翻译句子。1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。回 句子 2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐 于 句子 二 形形色色的 望 根据意思填写有 望 的词语。1 向四周或远处看 从小孔或缝隙里看。2 心里想着实现某种事情。3 从高处 4 对人或事物的未来有所等待。5 想得到某种东西...
北师大版三年级语文第二单元提升练习
第二单元提升练习。一 找出句中的错别字，在横线上改正，并在括号内为正确的字注音。例 妈妈一边摇着摇蓝，一边轻轻地哼着歌。蓝 篮 l n 1.小金鱼灵巧地用尾巴拔着水，欢快地嬉戏。2.吃几片脆脆的拼干，几棵硬硬的糖果，感觉一下是什么声音。3.一群聪明 玩皮的白鲸追赶着鱼群，来到北极的楚科奇海。二 比一...