九年级语文（下）（语文版） 第四单元检测题。
90分钟 100分）
一、积累运用（25分）
1. 下列加点字注音正确的一项是（ ）3分）
a. 喃喃（nán） 笨拙（zhuō） 佳肴（xáo） 拎（līn）起。
b. 吮（shǔn）吸瞟（piǎo） 黏（nián） 摁（àn）
c. 忸怩（niǔ）（ní） 拗（niù） 虔（qián）诚尴尬（gāngà）
d. 狡黠(xi挑衅(xìn) 流淌(tǎng) 羞赧(nǎn)
2.下列词语没有错别字的一项是（ ）3分）
a. 萧索愕然恣睢郑重其事虚张声势。
b. 油渍拂动儒湿恋恋不舍流连忘返。
c. 讷讷憨厚鹿砦嗑嗑绊绊珠烁晶莹。
d. 歧视露马脚声撕力竭大名鼎鼎煞有介事。
3. 对下列句子中加点的词语理解不正确的一项是（ ）3分）
a.每当与蓝天对视，双眸像被攫住一般。（攫住：抓住。）
b.憧憬是人生的慰藉。（憧憬：向往。）
c.停留在雨过放晴的苍穹。（苍穹：天空）
d.让心灵去感受震颤，去体味甜蜜……（体味：亲自体会。）
4. 下面语段中的句子有语病，请修改在横线上。（4分）
一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，(1)想让他认识一下穷人是怎么生活的。旅行结束后，父亲问：(2）“你知道这回穷人是怎么生活的吧？
”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的**，可他们竟有一条望不到头的小河；（3）我们的花园只有几盏灯，可他们才有满天的星星；我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。
儿子接着说：（4)“感谢让我明白了我们有多么贫穷！”
5. 下面是噪声与人体健康关系的统计说明，阅读**，回答问题。（6分）
1）根据**内容，用一句话概括噪声与人体健康的关系。（3分）
2）降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一条。（3分）
6.语言运用。（6分）
运用下面的材料，补写两个句子，组成一组排比句，以赞誉丛飞的义举。
材料：2024年度感动中国十大人物之一的丛飞，是深圳著名歌手。他在10年里捐赠钱物近300万元。
他四处筹措扶助资金，无暇照顾女儿。他资助了178个贫困学生，孩子们称他“丛飞爸爸”。他身患绝症，却负担不起医药费。
他每场演出费高达万元，家里却一贫如洗；他他他和他的歌声已经离我们远去，但他记得了全国人民永久的敬意。
二、阅读理解（35分）
一）阅读下文，回答问题。（16分）
故乡（节选）
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？
只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
7．找出本段文字中的两组反义词。（2分）
8.(1)“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。”这句话中“他的愿望”指什么？“我的愿望”，又指什么？（4分）
(2)为什么说“他的愿望切近，我的愿望茫远”？（2分）
9.文中再次出现海边奇异的图，表现了什么？（2分）
10.读画线句，回答问题。（6分）
1)“这”指什么？（2分）
2）“成了路”比喻什么？（2分）
(3)理解这句话的深刻含义。（2分）
二）阅读下文，回答问题。（11分）
生命的一抹。
郭枫。少年时，总喜欢站在山上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦，一切都令人陶醉，一切都美。
什么叫美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。
早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋天的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。
等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。
那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。
摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的岸边，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈；对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞。在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。
这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。
数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有过年轻呢？谁没有过美丽的梦想呢？
但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我！把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。
就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。
这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了三十多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。
有人说：“入世深些，年龄大些，思想就会成熟。”这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样拙稚呢？
语文版九年级语文下册第四单元测试卷
第四单元测试卷。总得分 基础知识及运用 30分 1 给下列词语中加粗字注音。3分 恻 隐豁 免阴霾 癖 性涵 义鹭鸶 袒 露凛 然峥 嵘。2 下列词语中有错别字的一项是 2分 a 异邦万恶不赦遍稽群籍怡然自得。b 蔑视冷酷无情胸膛袒露蹑手蹑脚。c 召唤凛然生畏履行原约鳞次栉比。d 贪婪中流坻柱情不自...
语文版九年级单元测试
湖北恩施2009 2010年九年级上学期语文期中考试试卷。试卷满分 120分考试时间 120分钟 亲爱的同学，半学期以来，你在许多方面都取得了进步，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！在这个小小的考场里，你就是主人，只要你细心认真地阅读 思考，一切都在你的掌握之中，请相信自己。一 语言的积累与运用 ...
语文版八年级下册第四单元测试
一 积累和运用 27分 1 给下列加粗的字注上拼音。4分 鼎铭 哀思彷徨肇事 侈谈 磐石 障碍 掐花 2 选出下列没有错别字的一项是 3分 a 兴龙送葬彻底重于泰山b 格物修生激变一帆风顺c 充裕枷锁剪熬骇人听闻d 鄙视心怀障碍居高临下3 仿照下面句子的形式，以 希望 开头另写一个句子。2分 理解是...