一、 要点：
1. 本单元的四篇课文都是书信，旨在让学生了解书信的特征。
2. 让学生了解书信的特点，学会运用书信形式恰当地表达自己的观点和感情。
二、 课时安排：
计划总课时为12课时：
致蒋经国先生信》3课时。
给儿子的一封信》2课时。
给女儿的信》2课时。
给巴特勒的信》2课时。
口语交际1课时。
写作训练及讲评2课时。
三、 教学过程设计：
1. 在教学这四封信时，首先让学生掌握信的内容，理解信中的主要观点。在教学时要通读全信。
2.教学《致蒋经国先生信》及《给巴特勒的信》，先要介绍有关写作背景，以便学生正确理解信中提到的内容。
3.教学《给儿子的一封信》及《给女儿的信》，可适当联系实际，引导学生发表自己的看法，加强对课文的理解。
4.信中精彩动人的段落，我计划指导学生有感情地朗读。
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