一、语言的积累与运用（25分）
1、根据要求默写（10分）
（1）山际见来烟鸟向檐上飞，云从窗里出 。
2）《滁州西涧》传达了一种悠闲恬淡的心情，可谓诗中有画，景中寓情的句子是。
（3）杜甫在江南逢上李龟年，抒发无穷感慨的诗是。
4）刘长卿送灵澈上人，写一抹斜阳下孤独行人渐行渐远的诗句是。
5）珠缨炫转星宿摇2分）
6）但闻屏障中抚尺一下1分）
2、名著。（1）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们。
2）梁山一百单八将中第一个出场的是 ，他的绰号是。
3 综合**。（5分，）
1、中国戏曲的角色分为___旦、净、__四大行当是中国戏曲之母称为东方“歌剧”，也是中国的国粹具有芬芳泥土的气息。（2分）
2、小强策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 （人物），因为从这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
(3分)
3、综合性学习（3分）
在端午节来临之际，班级准备编写一份《端午风俗》手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料：
a．“屈原含冤怒投汨罗江”的历史故事。
b．“玉兔捣药”、“吴刚伐桂”的古老传说。
c．“幸福小区家庭包粽子大赛”、“五月五龙舟竞渡”的新闻报道**。
d．唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”、明“芦叶粽”、清“火腿粽”的介绍。
1）如果要在上面四项中删除一项，你会删去的一项是（ ）1分）
2）请分别说明保留另外三项材料的理由。（2分）
2、阅读理解。
(一)《**》节选（18分）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。
忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9、本文选自这本书是清朝涨潮编选的一部笔记**集。本文的作者是1分）
10、给下列句子划分节奏（每句用一条竖线“|”画出）（2分）
1）中间力拉崩倒之声2）不能名其一处也 。
11、解释下列词语。（4分）
1）会宾客大宴会会2）满坐寂然坐___
3）中间力拉崩倒之声间4）不能名其一处也名。
12、下面加点的字古今意义一致的是（ ）1分）
a、忽一人大呼“火起b、虽人有百手。
c、几欲先走d、中间力拉崩倒之声。
13、选出下列加点词意义相同的一组。（ 1分）
a、（1）当是时，妇手拍儿声2)不知木兰是女郎
b、（1）默叹，以为妙绝2）群响毕绝。
c、（1）手有百指2）不能指其一端。
d、（1）宾客意少舒，稍稍正坐。 （2）稍稍宾客其父。
14、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂
忽然抚尺一下，群响毕绝。
15、语段中画线的句子表现了什么情态？它是什么描写？它在文中起什么作用？（3分）
16、结尾 “撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去？为什么（2分）
二）《社戏》（节选）（共12分）
甲〗①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
乙〗不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
17、给选段〖甲〗加一个小标题2分）
18、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代1分）
19、第①段写景充满诗情画意。从视觉、嗅觉、触觉听觉等方面描述自己看戏途中的见闻感受。从触觉写的句子是从嗅觉写的句子是本段写景的作用4分。
20、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向般尾跑去了。”这句话运用什么修辞手法，运用什么描写技巧？这样写有什么好处？（3分）
21、结合上下文，第②段中的“自失”可以理解为这种感受与“社戏”的关系如何？试说明2分）
三）、.阅读《小院吟》，回答文后问题（10分）
关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。
村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐。
小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。
小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。
父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，（ 到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。
更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。
小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。
慢慢地，小院成了大伙的小院了。
语文版七年级上册语文第四单元试卷
一 语言运用。1 3题，8分 1 请用正楷字写出本单元你印象最深的词语或成语6个。3分 2 下面是一副对联，概括了诸葛亮一生的功绩。参照示例，写出所指 写出三个即可 3分 收二川，排八卦，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能...
语文版七年级上册第四单元晨读练习
绵阳中学英才学校初2015级语文小练习 四 姓名成绩。一 积累与运用 25分 1 选出加点字注音有误的一项 5分 a 困窘 ji ng 城铺 p 言讫 q 谨慎 j n b 纶巾 gu n 镌刻 ju n 颀长 q 犒赏 k o c 模样 m 脆弱 cu 抽噎 y 迸裂 b ng d 卓越 zhu ...
2024年七年级上册第四单元语文版作文 童年的我
七上册第四单元语文版童年的我。七年级上册第四单元语文版作文范文 童。年的我。每个人都有童年，有的人的童年很长，有的人的童年却很短。当然，我也不例外。童年中发生过许多的故事，让我来讲一下我的故事吧！事情发生在我5岁多的童年时代，奶奶家里喂了几只母鸡。一天，我在鸡窝旁玩，看见一只老母鸡蹲在鸡窝孵前几天生...