**小学五年级科学下册实验操作试题。
2023年春季学期）
班级姓名成绩
实验一：橡皮泥由沉变浮的秘密（26分）
实验材料：油性橡皮泥、刻度杯、200ml水、记录表。
实验步骤：1、把（ ）实心团放入200ml水中观察沉浮，并记录排开的水量，再捏成实心的其它形状，完成同样操作（再捏一种实心形状即可）。（5分）
2、把橡皮泥捏成能浮在水面上的多种形状：（10分）
把橡皮泥捏成碗形，并记录排开的水量。
把橡皮泥捏成盘形，并记录排开的水量。
把橡皮泥捏成船形，并记录排开的水量。
把橡皮泥捏成盒形，并记录排开的水量。
每个方法5分，做出两种即得满分10分，以后多一种加5分）
3、比较数据，得出结论：橡皮泥由沉变浮的原因在于它的（ ）不变，而是排开的水量（ ）了。（ 10分）
4、整理器材。（ 1分）
实验二：验证液体、气体的热胀冷缩 （24分）
实验材料：装有红色液体的平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、烧杯、冷水、热水、记号笔、锥形瓶、气球。
实验步骤：1、利用所提供的实验材料验证液体是否有现象。（7分）
2、利用所提供的实验材料验证气体是否有现象。（7分）
3、实验结论：液体、气体都有热胀冷缩的现象的现象。（7分）
4、整理器材。（3分）
实验三：热是怎样传递的（25分）
实验材料：金属棒、蜡烛、凡士林、塑料小棒或火柴棍。
实验步骤：1、把热学实验盒中的支好。（6分）
2、把塑料小棒的一端用凡士林依次粘在上。（6分）
3、用蜡烛给金属棒加热。从离蜡烛最近的一端塑料小棒落下。（6分）
4、实验结论：热能沿着物体传递，从温度高的部分传到的部分。（6分）
5、整理实验材料。（1分）
实验四：摆的快慢有什么有关 （25分）
实验材料：秒表、不同轻重的摆锤、不同长短的摆绳、铁架台。
实验步骤：1、摆锤与摆绳一端连接，摆绳另一端（ ）在支架上。（3分）
2、摆绳长短不变，改变（ ）的重量，观察记录摆在15秒内摆动的次数（做三次）（3分）
3、摆锤重量不变，改变（ ）的长度，观察记录摆在15秒内摆动的次数（做三次）（3分）
4、汇报结果：摆的快慢跟摆锤的（ ）无关，跟摆绳的（ ）有关，摆绳越长摆动越（ ）摆绳越（ ）摆动越快。（12分）
5、整理器材。（4分）
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