17 唯一的听众。
教材：冀教版小学语文五年级上册。
单元：做人需具备的优良道德品质。
板块：教学设计。
本文记叙了“我”在一位**教授真诚无私的帮助下，从没有信心学会拉小提琴，到能够奏出“真正的**”的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人的美德，表达了对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
知识与技能：
1．正确认识本课9个生字，掌握8个要求会写的生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．学习作者心理描写、语言描写的写作技巧。
过程与方法：
围绕“我”练琴过程中心理、行动上的变化以及老教授的言行，来感受老人对“我”的爱护、鼓励以及“我”对她的敬佩、感激之情。
情感、态度与价值观：
通过对课文的学习，感悟老教授的美好品德，教育学生从小应该充满爱心，善意的谎言也是一种真诚。
了解课文内容，知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人，体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。
教学时抓住“我”的心理变化和老人的语言变化这两条线，来朗读、品析、感悟课文。引导学生深入文本，和作者、和文本进行深层次的对话，体会生活中的平淡与精彩。
课件，学生读熟课文。
冀教版小学语文五年级上册
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冀教版小学五年级上册语文复习
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