一、填空。
1、 拉近了人们的距离，使人们的交往更频繁、更广泛。
2、 已经成为人们互通信息、交流情感的最便捷的通信工具。
3、**的发明者是。
4、报警**是 ，火警**是急救**是。
5、通过传递信息是古人主要的通信方式。
6是邮资凭证。
7等现代交通运输工具的发展，大大缩短了邮递的时间，人们相互间的通信更加快捷。
8是现代社会中最广泛、最直观的信息传播**。
9、利用通信线路，将分布在不同地方的多台电脑连在一起，就构成了。
二、判断。1、公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
2、我国很早就有邮驿，“邮”是用马匹传递，“驿”是步行传递。
3、法律规定不得在中小学周边直线距离100米内开设“网吧。
4、法律规定18周岁以下的未成年人不能进入网吧。
三、问答题。
1、为什么要养成科学看电视的好习惯？
2、列举四种常见的现代传媒。
3、我们小学生利用网络能做些什么？
4、长时间上网的危害有哪些？
5、我们怎样才能做到健康上网？
五年级上册品德与社会第二单元
第二单元天涯若比邻。1.便捷的通信。一 我会填。1.我们生活在一个通信高度发达的世界里。拉近了人们的距离，使人们的交往更 更 2.已经成为人们互通信息 交流情感最便捷的通信工具。我们现在使用的 主要有两大类 和 是 人 发明的。3.到2003年10月，全国 用户总数达到 户，比1997年的7200万...
五年级品德与社会第二单元
学科 品德与社会年级 五年级备课老师 陈梅时间 2014年9月20日。第二单元我们都有发言权。第一课 谁说了算 一课时 教学目标 1 分析家庭 学校等民主现状，明白集体的事要大家商量说了算。2 学会运用大家商量 投票表决等公平 民主的方式解决生活中的一些实际问题。教学重点 学会运用大家商量 投票表决...
五年级品德与社会第二单元A
一 知识展示台。1.班级生活中的民主应该是同学之间，师生之间可以平等对话，充分发表自己的意见，在班级大家庭中，人人有权参与民主选举，参与班级管理，在同一起跑线上发展。2.集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的权利和义务，经过民主决策制定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。3.任何组织和个人不得招...