五年级语文期中测试试卷分析。
一、 试题分析。
本试题充分体现了《新课程标准》的教学理念和本年级的教学目标。命题立足教材，与实际生活紧密相连，内容全面实用性强，体现以学生为根本，从学生的实际出发，发展学生的语言文字的运用能力。
二、 试题质量分析。
1. 本次参加考试的人有16人。90分以上的为3人，80-90分的为4人，70-80分的为5人，60-70分的为2人，不及格的有2人。
优秀率为43.75%，及格率为87.5%。
2. 从卷面情况来看，多数同学卷面整洁，书写认真，少数同学书写马虎，卷面较乱。
3. 一至八题都是基础题。大部分同学完成较好，主要是平常多加练习。
错误较多的是第七题仿写句子，平常接触这样的题目少，部分同学平常没有注意例句的特点。第八题填空题，考查学生平常背诵的内容，特别是骆驼队的课文内容并不是背诵内容，学生完成的不多。第九题是阅读题，本文是文言文，第一小题解释古文对学生的能力要求高，难度并不大，但是学生完成的效果不好。
第二阅读题《爱如茉莉》第四小题考查学生的总结能力，第五小题考查概括段落大意。第十题是习作，习作一是写诗歌，学生虽然学习了诗歌，但是写作诗歌的能力达不到。习作二要求学生观察自然以“我发现***为题。
大部分学生能根据提供的语言材料(展开合理的想象，表达自己的见解，内容极为饱满，字数均超过四百五十，但写得较平实，人物性格鲜明。这类习作，学生能从生活、学习中收集真实的事例。情真意切，扣住主题。
只有少部分同学写得较短，内容单薄，叙事不够完整，说服不够有力。这跟平时知识的积累是分不开的。这就要求教师在学生练习写做的过程中要有具体的指导，因材施教。
并提供充分练笔的机会，最后达到个性习作。
三、反思整改。
1、要继续重视识字和积累及句子练习；
2、要立足于课堂培养阅读能力；
3、习作教学要在文从字顺上下功夫。要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的感受，提倡个性化。
4、要通过开展一些读书实践丰富学生的阅读面，提高学生的阅读水平，为表达打下坚实的基础。语文教学不是教出来的，教师应拓宽语文教学的视野，注重课内与课外的联系，多采用一些阅读感悟类型的文章让学生品读与理解，这样才能做到真正地提高阅读能力，此外还应开展一些丰富多彩地语文综合性活动，让学生在活动中丰富自己的体验，内化语言。利用好校本教材，让学生多读至诵，尤其是“成语、俗语谚语、格言名言、歇后语、惯用语、古诗”等等。
再次要在平时多背背美文美句，陶冶情操，颐养性情。这样才能提高学生的语文综合素养。
赵志宝。沙庄小学。
小学五年级语文期中试卷分析
小学五年级语文期中试卷分析 一 本次期中考试，既是对学生学习效果的一次检测，更是对我半学期教学成效的一种检测，根据这次学生答题的情况和考试成绩，我有必要做一次认真地分析，以便于进一步改进今后的语文教学工作。一 存在的主要问题。1 语文基本功方面 试卷答题中可以看出 字 词 句基本功的训练不够到位，同...
小学五年级语文期中试卷分析
在这花红柳绿的春天，紧张的期中考试拉下了帷幕，打开五年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。因为本次试卷内容全面，既注重基础，又兼顾重难点，既能考查学生平时的知识积累，又能测试学生各方面的能力。本次命题以教材为本，以课标为准绳，体现新课标理...
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学习必备欢迎 在这花红柳绿的春天，紧张的期中考试拉下了帷幕，打开。五年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵。活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。因为本次试卷内容全面，既注重基础，又兼顾重难点，既能考查学生平时的知识积累，又能测试学生各方面的能力。本次命题以教材为本，以课标为...