第二单元热。
实验名称：衣服能给身体增加热量吗。
实验器材：衣服、温度计、书本、一小瓶温水。
实验步骤：1、测量书本在空气中的温度。
2、测量书本包在衣服内一段时间后的温度。
3、测量一小瓶温水在空气中的温度。
4、测量一小瓶温水在衣服内一段时间后的温度。
现象和结论：
衣服不能给我们增加热量。
实验名称：研究水在加热过程中的变化。
实验器材：天平、酒精灯、试管、气球皮、夹子、烧杯、冷水、热水。
实验步骤：1、装满一试管冷水并把试管口用气球皮包紧。
2、用天平称出装满冷水的试管的重量。
3、用酒精灯加热试管中的冷水。
4、用天平称出加热后试管的重量。
5、把包了气球皮的试管先后放入冷水杯和热水杯中，观察变化。
现象和结论：
加热前的冷水和加热后的热水重量没有改变。
实验名称：观察水的体积变化。
实验器材：烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、冷热水、红墨水。
实验步骤：1、在烧瓶中装满滴加了红墨水的水，塞上带玻璃管的塞子，使水满上玻璃管，并在水的最高处做上记号。
2、把烧瓶放入热水中观察。
3、再把烧瓶放入冷水中观察。
现象和结论：
水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小。
实验名称：观察空气是否热胀冷缩。
实验器材：锥形烧瓶、大烧杯、气球、冷热水。
实验步骤：1、在空锥形烧瓶口套上一个气球。
2、把套上气球的锥形烧瓶放入热水中观察。
3、取出锥形烧瓶放入冷水中观察。
现象和结论：
在热水中时气球膨胀起来了，在冷水中时气球瘪下去了，说明气体会热胀冷缩。
实验名称：观察铜球的热胀冷缩。
实验器材：固体热胀冷缩演示器、酒精灯、水槽。
实验步骤：1、演示在常温下铜球能顺利地通过铜环。
2、在酒精灯上加热铜球，然后把加热后的铜球放在铜环上，观察现象。
3、将铜球取出放入水中冷却，再把冷却后的铜球套进铜环。
现象和结论：
加热前的铜球能通过铜环，加热后的铜球不能通过铜环，重新冷却后的铜球又能通过铜环，说明铜能热胀冷缩。
实验名称：热在金属条中的传递。
实验器材：铁丝、火柴棒、蜡、铁架台、酒精灯、金属圆片等实验记录单：
实验步骤：1、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂。
2、用酒精灯给铁丝的一端加热。观察哪端的火柴先掉下来。
现象和结论：
热总是从较热的一端传向较冷的一端。
实验名称：热在金属片中的传递。
实验器材：蜡、铁架台、酒精灯、金属圆片。
实验步骤：1、在两片金属圆片上涂上蜡并先后固定在铁架台上。
2、用酒精灯在第一块金属圆片的中心加热，观察蜡的融化情况。
3、在金属圆片的边缘的一个点上加热，观察蜡的融化情况。
现象和结论：
在金属圆片中心加热时蜡从中心开始先融化，然后逐渐向边缘融化。在金属圆片的边缘的一个点上加热时蜡从加热点先开始融化，然后呈扇形状向金属圆片的另一侧逐渐融化。
实验名称：传热比赛。
实验器材：塑料勺、木勺、钢勺、热水，金属传热演示器、酒精灯、火柴、蜡。
实验步骤：1、把塑料勺、木勺、钢勺同时放入热水中，过一会用手分别感觉手柄的温度。
2、讨论实验现象，联系生活说说热的良导体与热的不良导体在生活中的运用。
3、在金属传热演示器上粘上火柴，并用酒精灯加热这端。
现象和结论：
有的物体容易导热，有的物体不容易导热。不同金属的传热性能不同，传热性能铜最快、铝其次、铁最慢。
实验名称：保温效果。
实验器材：不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯、热水、温度计。
实验步骤：1、在三个杯子中倒入同样多的相同温度的热水。
2、用手摸三个杯子的外壁，感受温度的变化。
3、几分钟后推测三杯水的温度是否一样，然后用温度计测量出各自的温度。
现象和结论：
刚倒入热水时用手摸，不锈钢杯的外壁感觉最烫。几分钟后测量，不锈钢杯中的热水温度最低。不锈钢、陶瓷、塑料的传热性能（保温性能）不同，传热性能好的则保温性能差。
科教版五年级科学下册实验报告 三
第三单元时间的测量。实验名称 用光影来计时。实验器材 阳光 细木棒 尺 指南针。实验步骤 1 将一根细木棒竖直插在有阳光的地上。2 测量记录细木棒的长度和方向。3 每隔一定的时间重复测量一次。现象和结论 上午，阳光下的物体影子会越来越短，正午达到最短，下午物体影子又会逐渐变长。一天中阳光下的物体影子...
科教版科学五年级上册科学实验报告
光和影实验报告单。小学科学实验报告单。种子发芽实验报告单。我们的问题 绿豆种子发芽必须要有水吗？我们的猜测 绿豆种子发芽必须要有水。实验准备 两个塑料盒子 6粒绿豆 纸巾 水。实验方法 把种子分成两组进行对比，让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。注意两个组...
新科教版五年级下册科学实验报告记录
小学科学实验报告单。月日第周星期第节。科目原有人数科学 32 年级实到人数听课领导五年级 32 班别分组数 8 指导老师梁老师实验名称物体在水中是沉还是浮 1 把橡皮和苹果分别切成二分之一大 四分之一大 八分实验过程之一大，直到切得更小，放入水中观察沉浮情况 记录 2 把回形针两枚或者是更多枚穿在一...