2、修改模型第一课时。
教学目标。1）、经历分析资料并得出结论的基本过程。（2）、能修改完善模型。（3）、知道一些宇宙知识。教学重点。
重新搜集整理资源，修改模型。教具准备三球仪。教学过程。
1、问题与反思。教师引导学生回顾：在前一阶段制作模型，交流的过程中有哪些收获？还有哪些不足之处？
在充分讨论、研究的基础上，提出下一步任务：修改模型。2、计划与组织。针对修改模型这一具体任务，制定计划，商讨过程和方案。
除了确定目的、分工等，制定计划时要特别注意搜集资料的针对性，此时不能再泛泛地将所有关于宇宙的资料都尽量搜集了，而是要根据本组的目的，组织学生搜集有用的、相关的资料，以提高工作效率。
3、事实与证据。要修改模型，首先要搜集大量资料，教材上以资料。
卡的形式呈现了部分知识。搜集来的资料，要经过筛选，将那些过时、重复、错误或无关的资料剔除，再对有用的资料进行整理、分析，得出结论。
将结论与原先制作的模型进行对比，发现原模型的不足之处，并提出修改方案。
工具与材料的选择要有可行性，学生应该对自己能掌握的工具与材料有大致的了解，那些找不到的工具与材料要换成身边的物品。4、模型与解释。此环节的任务是根据研究结论、修正、完善原有模型。
由于有了前面的铺垫，相信学生能较顺利地完成这一任务。模型的种类很多，教材上呈现了柱形图和实物模型两种形式。
建立模型有什么作用？教师可以指导学生分析模型，从中发现规律、运用模型、阐述自己的结论。
通过讨论，学生应再次了解建立模型的目的是为了帮助自己表达和别人理解。
5、表达与交流。举办宇宙模型展示会，介绍搜集的资料、展示研究成果。
这个展示会不能停留在前一课“交流”活动的水平上，而应当在组织、作品等方面有所提升。主要体现在模型的完善程度有所提高、展台有一定布置、陈述材料的准备妥当等方面，所以教师应对学生有一定的布展指导。有条件的话，可以专门布置展室，将模型、资料呈现给其他班级、年级的学生，回答他们的问题，这对学生的能力提升会有更大的益处。
6、拓展活动。拓展活动简要描述了“宇宙大**”理论，并介绍了一个帮助认识此理论的模型——吹气球的活动。
同学们对宇宙的诞生很感兴趣，此活动作为拓展，目的在于丰富学生的知识，体会模型的作用。
2、修改模型第二课时。
教学目标。1）、经历分析资料并得出结论的基本过程。（2）、能修改完善模型。（3）、知道一些宇宙知识。教学重点。
重新搜集整理资源，修改模型。教具准备三球仪。教学过程。
1、问题与反思。教师引导学生回顾：在前一阶段制作模型，交流的过程中有哪些收获？还有哪些不足之处？
在充分讨论、研究的基础上，提出下一步任务：修改模型。2、计划与组织。针对修改模型这一具体任务，制定计划，商讨过程和方案。
大象版小学五年级科学上册教案修改模型
修改模型。教学目标 1 经历分析资料并得出结论的基本过程。2 能修改 完善模型。3 知道一些宇宙知识。教学重难点 重点 修改完善模型 模型与解释。难点 根据资料查找模型的不足。教学准备 各组制作的宇宙模型 搜集的有关宇宙的资料 材料超市中的东西。教学过程 课时安排 2课时。第一课时 一 导入。上一节...
大象版五年级上册教案2修改模型
石盘屯乡第七小学创建 有效课堂 教案设计。课题学习目标。情感态度与价值观 增加学生对宇宙的认识。2修改模型。2016.秋备课时间。授课时间。课型。知识与技能 修改 宇宙模型 培养学生的各种能力，过程与方法 修改完善模型 模型与解释。重 难点。根据资料查找模型的不足。教学过程。二次备课。第一课时。一 ...
五年级上科学教学 修改模型大象版
2修改模型。教学目标 修改 宇宙模型 培养学生的各种能力，增加学生对宇宙的认识。教学重难点 重点 修改完善模型 模型与解释。难点 根据资料查找模型的不足。教法学法 教师引导，学生合作 教学过程 第一课时。一 导入 上一节课我们动手制作了宇宙模型，其他同学也已经对模型提出了看法和意见，今天我们就这些看...