（青岛版）五年级科学下册教案。
7.保护眼睛。
教材分析：眼睛对于我们每个人都是非常常重要的，但在生活中的一些不良习惯，会影响到眼睛的视觉作用，造成视觉障碍。。学生虽然已经具有一些浅显的保护眼睛的常识，但在保护措施上，却往往不到位。
本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道怎样保护眼睛以及常见的有关眼睛的几种常见病。学情分析：
五年级的学生已具备了一些浅显的保护眼睛的常识，但在保护措施的事实上，却往往做不到位。再者，五年级的学生在平时的保护眼睛的过程中，道理上知道如何保护，但在做起来，却不注意，读书、写字、姿势不正确，现在，科技越来越发达，电视电脑家家具备，孩子用起来的机会很多，多眼睛的危害也越来越厉害。近视的概率也越来也大。
教学目的：知识目标。
了解眼睛常见病及发病原因。知道常见的保护眼睛的方法。**目标。
能利用多种资料及方法获取有关眼睛的信息。情感目标：
意识到保护眼睛的重要性，以及学会善待生命，关心自己，关心他人。教学重难点：
重点：指导学生认识眼睛的重要性。难点：指导学生认识怎样保护眼睛。教学准备：
教师准备：保护眼睛，预防近视的课件。
学生准备：课前分组组织部分学生去拜访眼科医生，搜集眼睛保护的常识。教学时间：一课时教学过程：
一、游戏导入，激发兴趣做游戏：蒙上眼睛在教室里走找几位同学把眼睛蒙上在教室里走动。提问：你有什么感受？学生交流。
提问：在这种情况下你有什么想法？学生交流。
师总结：在人的一生中。靠眼睛获取的信息最多，大约占90﹪，人们在形容一件物品的珍贵时，总打这样的比方，想爱护你的眼睛一样爱护你珍惜的东西，而往往人们在拥有珍贵的东西时却不懂的珍惜，就像对待眼睛一样，当视力不好的时候，后悔就来不及了，所以保护我们的眼睛非常重要，这节课我们就来研究如何保护眼睛。
（板书课题：保护眼睛）二、利用信息，**问题1.眼睛常患哪些疾病？
1）谈话：如果眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很痛苦。谁知道眼睛都会得什么病？我们怎样预防眼病，保护眼睛？
小组交流：小组利用课前搜集的有关资料，进行交流，从而获得信息共享。全班交流：每组选出一个代表展示本组的交流成果。
2）讲解：眼睛非常容易得的一种病叫做近视。近视眼不能像正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚。
坐在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清楚黑板上的字了，必须戴眼镜。可是一旦戴着眼镜，许多活动都不方便。长大以后参加工作，有许多工种是患近视眼都不能做的。
你们有这种体会吗？
请班上患近视的同学说一说感受。（3）谈话：那近视眼是怎样得的呢？
小组再利用你搜集的信息进行讨论，然后汇报。交流汇报。
小结：晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清进出的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。
健康眼睛的晶状体调节能力强，远近物体都能看清楚。
如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，这就是近视。
4）出示课件。讨论：图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？学生交流。
应该怎样做才能不是眼睛受到破坏呢？学生交流。
5）小结：写字。看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书。常走路。坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼。我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要马上改正。
预防近视眼得几点要求：适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与营养等。2.怎样保护自己的眼睛？
1）谈话：眼睛还会因为不干净得病。怎样保持眼睛清洁卫生呢？
2）讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾。自己的脸盆，不要与其它人合用，这样可以防止传染上眼病。
另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用干净的手绢擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。
3）谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤。谁来说说，眼睛怎么会受伤流血？
小结：有些同学平时爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不小心会扎伤眼睛，在元旦。春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤。3.应用：
两人一组，互相检查看书和写字姿势是否正确，并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否合适。布置作业：
拜访当地眼科医生，了解眼睛保护知识。板书设计：保护眼睛预防近视注意眼睛卫生防止意外伤害。
青岛版 五年级科学下册教案保护眼睛
第二单元我们怎么看到物体。7.保护眼睛。教学目标 科学 1.能通过调查 访问 查阅书刊等方式获取有关保护眼睛的信息，2.能利用统计等方法分析信息资料，提出保护眼睛的合理建议。情感态度和价值观。1.愿意合作与交流，尊重他人的劳动成果。2.意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的 最神奇的 照相机 从而更加...
五年级科学下册保护眼睛2教案青岛版
4.师对学生的问题分类整理，引入课题 对，同学们都提出了各自的问题，都与眼睛有关，这节课我们就来学习保护眼睛的知识。板书课题 二 科学 活动。一 眼睛常患哪些疾病？1.提出问题 你知道眼睛常患的疾病有哪些？2.小组汇报讨论结果。沙眼 近视 老花眼 白内障 红眼病等 3.师 同学们讨论的很热烈，谁知道...
《保护眼睛》五年级科学教案青岛版
保护眼睛 五年级科学教案青岛版。一 教学目标。知识与技能 通过学习活动，使学生了解眼球的基本构造，认识了解照相机和眼球得成像原理 2.情感态度与价值观 在学习活动中，使学生知道保护眼睛的意义以及怎样保护眼睛的方法，培养科学卫生的用眼习惯 3.过程与方法 通过学生制作简易照相机，提高学生的动手能力，在...