一、积累和运用（30分）
1、 根据拼音写出汉字或给加点的字注音（6分）
嗫rú（ 滑jī（ 作yī（ 官xián（ ）糟蹋( )
狞笑（ ）钦差（ ）喃喃（ ）抽咽（ ）困惑（ ）
颤动（ ）龇牙（ ）
2、 根据意思写出成语（８分）
1）安于并守住自己的本分，不越轨。 （
2）死板板地好像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而**的样子。（
3）一千年里也难碰到一次。形容机会难得。
４）任意妄为，毫无顾忌、畏惧。 （
5）形容骚扰得十分厉害，连鸡狗都不得安宁。 （
6）追求享乐放纵的生活。 （
7）纠缠个没完。 （
8）比喻生硬地抄袭或模仿。
3、 依据戏剧单元的学习填空（6分）
1）文学四大样式指的是：散文、 、和戏剧。（1分）
2）《日出》是以中国20世纪30年代的生活为背景，反映和的现实生活。（2.5分）
3）《钦差大臣》是一部剧，作者是国著名的批判现实主义大家。故事辛辣的讽刺了 。（2.5分）
4、 指出下列各句的表达方式。（3分）
1）月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了，妻在屋里拍打着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。（
2）抗战开始以前的一年，2024年到2024年，稼先和我在北平崇得中学同学一年。后来抗战时期在西南联大我们又是同学。（
3）威海，你可知道，冰心曾为你留过多少泪。（
5、在括号中填上相应的宇，组成短语（4分）
)有此理肆无忌( )时来运( )安分( )己。
天真无( )南腔北( )鸡犬不( )生吞活( )
6、修改病句。（可用修改符号直接改）（3分）
经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，脸上勉强露出了笑容。
据科学统计，蜜蜂酿一斤蜜大约要采集50万朵的花粉。
7、名著阅读。（6分）
《红楼梦》中有一个女子，她摸样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿生命，”这个人是＿＿＿
《三国演义》中塑造了一个过五关，斩六将，千里走单骑的英雄是＿＿＿
8、下面说法错误的一项是：（ 4分）
a、《钦差大臣》是一部反映**官场腐败的讽刺喜剧，作者是**作家果戈理。
b、《长城谣》的作者是台湾作家席慕蓉，蒙古族人。
c、《致空气》用比喻的手法表达了诗人精神上的追求。
d、《放下你的鞭子》是街头剧，剧中的青年工人是一个有着爱国主义思想，有着强烈的正义感和高度觉悟的青年工人。
9、期中考试前夕，李斌同学到办公室问王老师：“王老师，这次语文考试有没有口语交际方面的题目？”王老师笑着对他说：
“你是不是希望通过考试来提高自己的口语表达能力？”听了王老师的回答，李斌同学若有所悟地离开了办公室。你悟出了王老师的言外之意吗？
请用一句话写出你的解释。（4分）
答。10、仿照例句，写一个句子。（5分）
例句：母爱是一首歌；责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
提示：可以把知识，友谊，青春等作为写的对象。]
仿写。二、阅读训练（30分）
一） （8分）
黄省三由中门进]
黄省三 （甲）李……李先生。
李石清怎么？（吃了一惊）是你？
黄省三是，是。李先生。
李石清又是你，谁叫你到这儿来找我的？
黄省三 （乙）饿，家里的孩子大人没有饭吃。
李石清 （丙）你到这儿就有饭吃吗？这是旅馆，不是粥行。
1、本段文字出自 ，作者是 。课文所节选的部分的矛盾冲突是
（3分）2、甲、乙、丙三个括号中的舞台说明，应选哪项依次填上才恰当？（ 1分）
a、无力地胆小地冷冷地 b、冷冷地无力地胆小地。
c、胆小地无力地冷冷地 d、无力地冷冷地胆小地。
3、上文在全文剧情结构中属部分，它运用了 、 等描写方法。（2分）
4、从这几句可以看出黄省三和李石清性格特征的一个侧面，**以概括。（2分）
1）黄省三。
2）李石清。
二）轻轻地抱住母亲 （12分）
①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲。
更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。
也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽。
厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。
我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：
“妈，你想我抱着吗？”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。
”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。
当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。
④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：
妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。
”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐**的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。
我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：
“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们。
会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢？……
1．请分析题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词的含义。（2分）
答：2．第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么？（3分）
a 本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐**后的母。
语文版八年级第三单元教案
纪念白求恩。一 教学目标。1 知识与技能。了解议 的文体特点。把握分析议 的方法。背诵 我们大家要学习他 到全文结束。2 过程与方法。通过默读 诵读整体感知课文，熟悉课文内容。师生共同讨论本文的论点和论据及论证方法。3 情感 态度与价值观。学习白求恩的共产主义精神。教育学生做白求恩式的人。二 教学重...
2019语文版八年级下册单元备课第三单元
第三单元 章回 百态人生。本单元所编排的四篇古代 都是古代文学名著节选。中国古代 源远流长，艺术成就很高。明清以来的长篇 以四大名著为代表，是中国 史上的一个高峰。本单元所编排的四篇 分别节选自 水浒传 儒林外史 三国演义 和 红楼梦 编排这四篇 旨在让学生理清故事情节，把握 中不同人物的性格特征，...
语文版八年级上单元练习 第三单元
6 解释下列句子的意思。任选两题，多做如正确加分 4 4分 任重而道远。死而后已，不亦远乎？无入而不自得。君子有终身之忧。7 下面各句中的 懒汉 分别指代现实生活中的哪一类人？3分 许多重要的规则和定理都是懒汉想出来。发现万有引律的人准是懒汉。如果某些懒汉不曾建立 2 2 4 的规则，我们的生活将会...