小学语文五年级上册教案新型玻璃》教学设计

小学语文五年级上册教案——《新型玻璃》教学设计。

一、谈话导入。

在我们的生活中，玻璃是最常见的，请同学们想一想，玻璃有哪些作用？（生回答：玻璃的作用有：

防风挡雨、还可以做成各种工艺品）这节课我们就来学习25课《新型玻璃》，看一看新型玻璃和我们日常生活中的玻璃有什么不同。

二、初读课文。

1、自由读课文，要求读准字音，读通顺句子。

2、指名读课文。

3、再读课文，思考：课文介绍了几种新型玻璃？（根据学生回答相机板书）

三、小组合作。

过渡：那么课文向我们介绍了五种新型玻璃的什么特点和用途呢？请同学们围绕这个问题小组合作学习，可选择一种你喜欢的新型。

玻璃进行研讨，也可以选择多种。

1、要求：注意在交流时要有秩序，一位同学在讲话时，其他同学要认真倾听，需要补充的时候，再发表自己的意见。

2、小组合作学习，讨论交流。

3、小组汇报：

4、在我们的日常生活中，你还见到过什么样的新型玻璃？它有什么特点和用途？

四、发散思维，启迪联想。

过渡：在现代化的建筑中，新型玻璃正起着重要的作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。你希望在我们的生活中，还会出现哪些新型玻璃呢？

五、迁移运用，加深理解。

1、通过学习这节课我们了解了这五种新型玻璃的特点和用途，还有许多人不了解，下面请同学们以《xx玻璃的自述》向其他人介。

绍一下自己。可以介绍这五种新型玻璃，也可以介绍你希望以后在我们日常生活出现的玻璃。

2、学生写话。

3、学生读自己的自述。

六、总结。这篇课文给我们介绍了五种新型玻璃的特点和用途。这五种玻璃，好似一朵朵鲜艳的花儿一样，为我们的生活增添了色彩，带来了芬芳。

希望我们好好学习，将来也为科技事业的新发展做出自己的贡献。

小学语文五年级上册教案新型玻璃》教学设计

小学语文五年级上册教案 新型玻璃 教学设计。一 谈话导入。在我们的生活中，玻璃是最常见的，请同学们想一想，玻璃有哪些作用？这节课我们就来学习25课 新型玻璃 看一看新型玻璃和我们日常生活中的玻璃有什么不同。二 初读课文。1 自由读课文，要求读准字音，读通顺句子。2 指名读课文。3 再读课文，思考 课...

人教版五年级语文上册 教案 11新型玻璃

11 新型玻璃。1 学习本课的生字生词。2 朗读课文。了解课文介绍的五种新型玻璃的特点 作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法。3 想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用。第一课时。一 揭示课题，激发兴趣。1 同学们，你们能说说日常生活中玻璃有什么作用吗？2 教师板书课题点明 新型 ...

人教版五年级语文上册11新型玻璃 新型玻璃第二课时

赞善学区集体备课教案。学科 语文单元 第三单元组长签字 课题。11 新型玻璃第一课时。主备教师 王玉霞。使用教师 使用时间 教学目标重点难点。1 认识4个生字，会写8个生字。正确读写 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 ...