班别姓名目标分成绩___
一、看拼音，写汉字。（10分）
wēi fēng léng xiào wéi nán guī ju sā huǎng
qiú fàn gān jú dào zéi zhāo dài chū xǐ
二、把下面词语补充完整，并用一个词写一句话。（8分）
实( )实不( )色完好。
了( )指不( )代安( )乐( )
三、读拼音，连汉字。（10分）
yuē yì zī suō béng dē zhǐ jú bì huái
诣曰唆淄枳嘚甭淮橘敝。
四、填空。（18分）
1.“矮小”与一词意思相反的，“取笑”与一词意思相近的。
2. “侮rǔ”的“rǔ”字，应用___查字法，先查再。
查这个词语的意思是。
3.小红同学在《晏子使楚》一文知道了“把袖子举起来，就是一片云。形容人很多。
”这句话成语是而小珊同学也从这句话“街上的行人肩膀，脚尖碰着脚跟。形容人很多。”的成语是。
4.“孔君平诣父，父不在，乃呼儿出。”这句文言文的“诣”字的意思是___
乃”字的意思是。
5.在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较身硬，如：“严禁践踏草坪”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗。
6.根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。（2分）
有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：
五、选择填空。(11分)
1.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）2分）
a.冷笑为难招待安居乐业 b.出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌。
c.囚犯解释实话实说面不改色 d.负责大臣完好无损不惜代价。
2.给带点的字选择正确的解释。 （3分）
为设果a.假设 b.摆放 c.假使。
乃呼儿出（ ）a.你、你的 b.竟 c.就，于是。
若无其事（ ）a.若是、如果 b.如同、好象 c.你。
3.选关联词填空。（3分）
即使……也…… 不管……也…… 是……还是……
宁可……也不…… 如果……就……
多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。
邱少云（ ）牺牲自己，（ 挪动一寸地方。
（ ）只剩下一个人，我们（ ）要渡过江。
4. 用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）
儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。
这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了人。
我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了。
六、按原文内容填空。（8分）
1.地满红花红满地。
2半夜二更有半；三秋九月。
3处处莺莺燕燕；风风雨雨。
4.楼外青山云飞天外树边红雨。
七、口语交际。（5分）
邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体……你能“动之以情，晓之以理”地劝说这位大哥哥不要沉迷于玩游戏机吗？
五年级语文形成性测试
我们的社会中没有大学文凭 白手起家而终成大业的人不计其数，其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。五年级语文测试。班级姓名。一 听力。1 听写词语2 听故事完成填空。早晨。水珠落在荷叶上像太阳升高了水珠被。荷叶上只留下。听了这个故事。你明...
五年级语文形成性测试
我表面谦虚，其实很骄傲，别人天天保持现状，而自己老想着一直爬上去，所以当我做生意时，就警惕自己，若我继续有这个骄傲的心，迟早有一天是会碰壁的。班级姓名 一 听力。1 听写词语 2 听故事。完成填空。早晨。水珠落在荷叶上。像。太阳升高了。水珠被 荷叶上只留下。听了这个故事。你明白了什么。二 阅读文章。...
五年级语文形成性测试
人们赞誉我是超人，其实我并非天生就是优秀的经营者。到现在我只敢说经营得还可以，我是经历了很多挫折和磨难之后，才领会一些经营的要诀的。班级姓名 一 听力。1 听写词语 2 听故事。完成填空。早晨。水珠落在荷叶上。像。太阳升高了。水珠被 荷叶上只留下。听了这个故事。你明白了什么。二 阅读文章。回答问题。...