2019小学六年级语文形成性测试卷 第4单元

发布 2020-08-21 23:06:28 阅读 6001

2014—2015学年度上学期。

班别姓名学号成绩___

一、听力。(8分)

词语。句子。

二、看拼音,写汉字。(10分)

yáo wàng shàn dài kū jié wēi xié kuàng wù

jīng yíng làn yòng juàn liàn sōng zhī zī rùn

三、把下面词语补充完整,并用一个词语写句话。(10分)

和( )可亲罪( )祸首风雨同一命( )呼。

日月同面目全一叶( )舟竭泽而( )

四、填空。(每小题2分,共12分)

1.“苟”字,用音序查字法,应查音序___用部首查字法,应查___部。“苟”在字典的义项有:

①不合正义的;②姑且,暂且;③马虎,随便;④假如。那么,“苟”在“一丝不苟”一词应选取第___种解释,在“苟延残喘”一词应选取第___种解释。

2.“神圣”与一词意思相近;“锐减”与一词意思相反。

3.为强化大家的环保意识,请你以“水、空气、森林、动物”其中之一为对象,拟一条环保标语。例如:污染空气,等于慢自杀。你的环保标语是。

4.近年来,提倡使用环保购物袋,可有些人为了方便,还说:“一个塑料袋几毛钱,又是给不起。”这时你会用这句话来劝说他们提高环保意识。

5.方亮的爸爸决定把门前的池塘填了建栋楼房出租,你会对他说。

6.仿写句子。

我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱就像一样。

六、按原文内容填空。(每空1分,共5分)

1就是拯救未来。

2.善待地球就是。

3万紫千红总是春。

4春来江水绿如蓝。

5.珍惜自然资源。

七、口语交际。(5分)

现在许多孩子对大自然已经越来越没有亲近感,只爱ipad,玩大人的手机,或者在电视机前当“沙发土豆”,要么就是埋在作业堆中。

你是这样的孩子吗?你对这种现象怎么看?说说你的心里话。

八、阅读短文,完成文后练习。(15分)

一)《青山不老》片断。

看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自已的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

1.文中破折号的作用是填上序号)(1分)

意思转折 ②声音延续 ③补充说明。

2.“另一种东西”表面上指的是事实上指的是3分)

3.“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”这句话的意思是___

2分)二)《只有一个地球》片断。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,__人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,__使它们不能再生,__造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1.在横线上填上恰当的关联词语。(2分)

2.这段中列举了再生资源包括和2分)

3.再生资源不能再生的原因分析错误是填序号)(2分)

随意毁坏 ②滥用化学品 ③不加节制采用 ④生长缓慢。

4.段中“本来”的意思是它准确地点明了可再生资源已遭到破坏,体现了说明文语言的3分)

九、作文。(35分)

认真观察这幅漫画,在看懂内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以根据漫画编写一个故事。要求:中心明确,紧扣主题。语句通顺,感情真挚,题目自拟,不少于。

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