1、（ 的小数点向右移动两位是5.8，这个数（ ）为原来的（ ）与原数相差（ ）
2、在○里填上“＞”或“＝”
3、列综合算式计算。
1.18.5与12.7的差，乘10.42，积是多少？
2.3个3.02比5.7多多少？
4、 0.28平方米=（ 平方分米 4米5厘米=（ 米。
860平方厘米=（ 平方分米 0.75小时=（ 分。5、计算。
6、判断：1. 无限小数一定是循环小数。
2. 两数相除，商一定比被除数小。
3. 0.8乘一个小数，所得的积一定比这个小数小。
4. 一个数的0.99倍一定小于这个数。
5. 因为25÷4=6……1，所以2.5÷0.4 = 6……1
7、根据第一栏里的数，填出其它各栏里的数。
9、位同学合影留念，拍照需要26.4元，可以有3张**，如果现在每人要1张**，就需要加印，加印一张**要0.64元，平均每人应付多少元？
依据可以有两张**，费用为26.4元，可得出再加印18-3=15张**即可，依据总价=单价×数量，求出加印需要的钱数，再依据总钱数=26.4+加印需要的钱数，求出需要支付的总钱数，最后依据每人付的钱数=总件数÷人数解答．
解答：解：[（18-3）×0.
64+26.4]÷18，[15×0.64+26.
4]÷18，[9.6+26.4]÷18，36÷18，2（元），答：
平均每人需付2元。
10、桌面上原有硬纸片5张．从中取出若干张来，并将每张都任意剪成7张较小的纸片，然后放回桌面，像这样，取出，剪小，放回；再取出，剪小，放回；…是否可能在某次放回后，桌上的纸片数刚好是1991？
五年级数学上册第三单元
2014 2015学年度上学期五年级数学第三单元试题。同学们，一个阶段的学习快要结束了，想了解自己的学习情况吗？那就在这里测试一下吧！相信你一定能开动脑筋 认真思考，取得好成绩。1 用最简分数表示黑色 白色部分在整个图形中所占的大小。8分 2 圈出最简分数，把其余的分数约分。4分 三 解决问题。1 ...
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五年级数学上册第三单元 小数的意义和性质 教材分析。教材解读 学生在前面的学习中已经初步体会了一位小数与十分之几的分数间的联系 还教学了分数的知识，学生初步理解了十分之几 百分之几等分数的意义。这些都是继续教学小数知识的必要基础。本单元系统的教学小数知识，将使学生建立比较完善 比较深刻的小数概念。1...
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第三单元统计与可能性达标试题。一 填空。1.口袋里放着6个红扣子，6个同样大小的黄扣子，随意摸出一个扣子，摸出红扣子和黄扣子的可能性 2.口袋里放着3个红球，7个白球，随意摸出一个球，摸出 球的可能性大。3.四一班共有56人，其中男生35人，从中任选一人，则选到女生的可能性是 4.从标有1，2，3，...