五年级上册观察物体。
一、基础操练。
知识点一：站在不同的角度看实物，实物的样子往往不一样。
练习】猜谜语：“左一片、右一片，摸得着，看不见，是什么呢？”（耳朵）为什么能看见别人的耳朵，却看不见自己的耳朵呢？
知识点二：观察长方体，至多或者至少能看到多少个面？
通过观察，我们发现了至少能看到长方体的一个面，也可能看到两个面，最多一次能看见三个不同的面，这些面之间有什么联系呢？
小结】 看到的面都是两个或三个相邻的面，不可能一次看到长方体相对的面。
二、感悟与实践。
例题11）正面、左测面、上面观察到的图形一样吗？请你在纸上画出你在正面、左侧面、上面观察到的图形。
2）侧面分为左侧面和右侧面，左侧面和右侧面观察到的图形一样吗？
变式练习：观察圆柱体的上面、正面、侧面，请你在纸上画出来。
例题2：连一连。
变式练习1：找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
1从上面看从右侧面看从正面看。
2从上面看从左侧面看从正面看。
3从上面看从侧面看从正面看。
变式练习2：下面的图形分别从哪个位置看到的。a、b、
c、变式练习3：这是我们从正面看到的两个立体组合图形的两个面，他们可能是什么立体组合图形？
变式练习4：判断下面这些图形分别是从哪个方向看到的？
例题3：按要求摆小正方体：用5个小正方体摆从正面看到的图形（你能摆出几种不同的方法）。
变式练习1：根据下面从不同方向看到的图形摆一摆，从正面看是，从左面看也是（有多少种不同摆法，最少要用多少个小正方体，最多只能用多少个小正方体。）
变式练习2：根据以下几幅图找出1的对面是几，2的对面是几，3的对面是几。
巩固练习。一、连一连。
1从正面看从右面看从上面看。
从正面看从左面看从上面看。
3从正面看从左面看从上面看。
4从正面看从左面看从上面看。
二、 填一填。（找出从正面、上面、侧面看到的形状）
从（ ）看从（ ）看从（ ）看。
从（ ）看从从（ ）看。
从（ ）看从（ ）看从（ ）看。
从（ ）看从（ ）看从（ ）看。
三、下面的物体各是由几个正方体摆成的？
）个个个个。
四、摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。巩固提高。
4、 这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，只有一面涂红色的有（ ）个小正方体；有两个面涂红色的有（ ）个小正方体；只有3个面涂红色的有（ ）个小正方体；只有4个面涂红色的有（ ）个小正方体；只有5个面涂红色的有（ ）个小正方体。
5、发挥你的空间想象力，想一想这个图形你要用多少个小正方形搭成，还有其它的方法搭建这个图形么？
上面正面 ）
单元测试。满分100分，时间：40分钟）
一、填空题：（每空2分，共30分）
1、一次最多能看见长方体的（ ）个面。
2、 从（ ）面看到的图形是 。
3从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是。
4、请分别在括号里注明下面四张**是从房子的哪一面拍的。
二、填一填，连一连。（每空2分，每条线2分，共26分）
1.是谁看到的？(在括号里填动物名称。)
2、哪个图是小朋友从正面看到的？ (在括号里填人物的名称。)
3、他们看到的形状分别是什么？请你连一连。
4、请你填一填。（把编号填在相应的括号里）
1）从侧面看是图a的有。
2）从侧面看是图b的有。
3）从正面和上面看都是图b的有。
三、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分）
1、从正面观察 ，所看到的图形是（ ）
2、下面（ ）立体图形从左面看，所看见的图形是 。
3、从上面观察所看到的图形是（ ）
4、从右面观察所看到的图形是（ ）
5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是这是。
由（ ）个正方体组成的立体模型。
三、画图高手。
1、看图画出它的正面和左侧面图形。（6分）
2、猜一猜，可能是什么形状。(答案不唯一，一种即可。 )5分）
1）我在正面看到的是 ，它可能是。
2）我在正面看到的是 ，它可能是。
3、下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画（每个2分，共18分）
人教版数学五年级上册第三单元小数除法单元测试卷
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