第三单元：地球表面及其变化1、地形包括等。地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是的。
常见地形的特点：峰峦高耸，地势崎岖的是山地；海拔不高、山顶浑圆的是丘陵；低平而宽广的是平原；海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏的是高原；周围有山地、高原环绕，中间地势较低的是盆地。在地形图上棕色和褐色分别表示高原和山地，白色表示终年积雪的山峰，蓝色表示海洋。
地球上（ ）多（ ）少。中国的（ ）多高山，东部多（ ）
2、火山和**会改变地球表面的地形。火山和**是由于造成的。地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。
**和火山形成的其他地形地貌，如断层、峡谷、岩熔高原、火山湖、火山锥等。地球表面的变化有时是（ ）的，有时是的地球内部分为三部分，**主要发生在( )内，火山活动与( )运动有关。在地球的深部，越往下，温度越来越( )压力越来越( )温度最高的是（ ）压力最大的试在两个大陆板块形成喜马拉雅山，受拉张形成东3、由于受或（ ）的作用，岩石破碎，这种现象叫（ ）风化作用会改变地球上的（ ）但这种变化是在（ ）的过程中进行的。
我们用给岩石加热和冷却的实验，来模拟岩石在自然界不同温度环境中所受的影响，（模拟实验中岩石循环地被烧热和冷却，相当于自然界中岩石在白天受热，夜晚冷却；夏天受热，冬天受冷。实验中岩石在冷热的不断作用下破裂，可以推断自然界中岩石在冷热的不断作用下也会发生碎裂”）。用晃动瓶中水和石块的实验模拟河流中岩石被磨蚀的过程，在石膏中种豌豆的实验模拟植物生长及根的力量对岩石的破坏。
比如小动物掏挖洞穴，植物的根扎入岩石裂缝。 那些风化作用改变了地形地貌和4、外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（ ）土壤包含小石子、（ 黏土、动物、植物的残留物，以及腐和（ ）等水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来。一般来说先沉积，（ 颗粒后沉积离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。
地质学家按照粒径的尺寸对这些不同的颗粒制定了分类标准。最大的土壤颗粒是（ ）其次是（ ）接着是比沙还小的（ ）最小的土壤微粒是（ ）这些统称为岩石的微粒土壤沉积实验。把土壤放在水里还未搅拌时，我们能看到气泡冒出来。
搅拌后静止一段时间，我们明显地看到土壤按颗粒大小先后沉积下来，并分成了几层。沉积物最上面的一层是黏土，用棍子挑一点在手上涂抹，会感到是黏滑的、细腻的。其次是沙粒，越到底下，颗粒越来越粗。
漂浮在水面上的是植物的残体。土壤中有小石子、沙和黏土，这些都属于（ ）还有空气、水分以及腐殖质等，土壤的水分中还含有氮、磷、钾等植物生长必需的元素为什么说土壤是地球上最有价值的资源？一是土壤中生活着许多动植物和微生物，土壤为它们提供了栖息地；二是土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；三是生物使土壤含有丰富的腐殖质等养料；四是生物的活动使水分和空气更容易进入土壤，更有利于生物的生活和植物的生长。
土壤为我们的生活、生产等方方面面提供了丰富的资源。我国著名科普作家高士其的诗——《我们的土壤妈妈5、雨点降落时的力量可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是便是土壤被侵蚀的开始。雨水和径流会把地表的（ ）带走，使土地受到侵蚀。
侵蚀使地表的地形地貌发生改变。沿着地表流走的雨水叫（ ）接水容器里的径流比较（ ）雨水比较（ ）6等会影响土地被侵蚀的程度。侵蚀在不断地改变地表的（ ）也会使土地流失，影响我们的保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
降雨量大比降雨量小对土地的侵蚀严重；无植物覆盖比有植物覆盖侵蚀严重；土地的坡度大比坡度小受到的侵蚀严重。 探索侵蚀的实验要注意：两边的（ ）要一样，喷水器要从（ ）降雨，下雨”的量也要相同。
黄河水为什么这样黄？是因为黄河流过黄土高原发生严重的侵蚀作用，河水携带了不少黄土和泥沙，才呈现如此的黄色。当然侵蚀也不完全只有危害比如在河流的下游河水带来的肥沃土壤会逐渐堆积成冲积平原，为人们增加新的土地人类的活动会加剧或减少土地被侵蚀的程度。
如果植树造林、科学合理使用土地等，就会减少土地被侵蚀的程度，如果滥砍滥伐、过度放牧等就会加剧土地被侵蚀的程7、河流也是（ ）而形成的。河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。河流的（ ）和（ ）作用，形成了许多不同的地形地貌。
一条河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方，上游两岸是（ ）中游是是沙子。河流对土地不仅有侵蚀作用也有沉积作用。表现在“河流”形成后，“河床”的宽度和深度都增加了，在“河流的下游”比较平缓的地方，发生了沉积的现象，原来没有泥土的地方出现了泥土。
而且在“河床”坡度较大的地方水流的速度较快，侵蚀现象比较严重。侵蚀的过程中流水带走的是比较细小的颗粒，而小石子等较大较重的颗粒却很难被冲走。8、各种自然力量在重塑地表形态的过程中，也会影响人类的生产生活。
人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。防治水土流失及危害的方法：在山坡上修建梯土和梯田，并用石块坚固梯坎，或在梯坎边上种植保持水土效果好的草本植物。
五年级科学上册第三单元
五年级科学上册第三单元 声音的秘密。10 声音的产生。建议 李庆文。1 制造声音这一环节太简单了，学生会不以为然地乱敲乱打。这里就要老师提出要求 老师不是看哪个学生制造的声音响，而是看谁想到的办法多。这样既可以管理课堂秩序，又可以让学生的活动融入思考。2 声音是怎样产生的环节时，教师不要急于得出 声...
五年级科学上册第三单元备课
秋冬星空 单元备课。单元分析 本单元由 秋季星空 冬季星空 两课组成，主要让学生通过长期的观察活动知道秋 冬季的代表星座，初步发现星空变化的规律，让学生参与中长期科学 活动，经历科学 的过程。学情分析 学生在参与中长期科学 活动中，亲历系列的 持续一年的观察活动，真正体现让学生亲历中长期科学 活动的...
新人教版五年级数学上册第三单元小数除法测试题
小数除法 测试题。姓名家长签字 一 填空。20分 题各3分，余题每空1分 2.0.3535 的循环节是 把它保留三位小数约是 保留一位小数约是 3.两个数相除的商是0.39，如果被除数扩大10倍，除数也扩大10倍，那么商是 3.24.84里面有 个0.4，有50个 4.1美元兑换6.827元人民币，...