本卷卷面8分）
一。基础知识（12分）
1.下列注音完全正确的一项是（ ）
a.跻（ji1）身豁（huo4）达藐（mao3）小童稚（chi4）
b.蓦（mo4）然鹤唳（li4） 浩淼（miao3） 履（lu3）历。
c.安恬（tian2） 绚（xuan4）丽墙橹（lu3） 沉淀（ding4）
d.犀（xi1）利荟（hui4）萃摒（bing4）弃呜咽（ye4）
2.选出有错别字的一组( )
a．耳目一新曲径通幽谈笑风声一视同仁。
b．咬文嚼字白驹过隙弹指一瞬亭亭玉立。
c、油然而生沸沸扬扬无动于忠一鸣惊人。
d．眼花僚乱心旷神怡宠然大物毛塞顿开。
3.下面句子应填人的关联词语正确的一项是( )
他设计的实践活动方案，_ 得到了同学们的赞同，_ 得到了老师的赞同， 这个方案切实可行。
a．不是而是那么 b．不是就是因而
c．不但而且因为 d．既然而且所以。
4.下列对课文分析有误的一项是( )
a．《往往依依》一文字里行间充满了热爱大自然，热爱祖国，热爱家乡，热爱中华优秀文化，热爱老师，热爱献身的事业的深情。
b．《幼时记趣》描述了儿童时代观蚊如鹤，神游山林，鞭打**的趣事，表现了童年生活的乐趣。
c、田晓菲入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”之所以在图书馆大楼的映衬下“显得苍白无力”是因为誓言过小，对北大来说不值一提。
d．贾里是个矛盾的青少年，他强烈追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气，容易一时充动而又缺少坚忍不拔的精神，有上进心但对自己要求不够严格。
二。阅读理解（57分）
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。
此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。
也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人。他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：
“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。”教师朗读着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整。
三、作文（23分）
题目：我从中学到了语文。
提示：横线上可以是“报刊”“影视”“游戏”“聊天”……等词语。
苏教版七年级上册第二单元作文
那一次，我真蠢。从出生的那刻起，我就注定了要与 胖 为伍了。说实话，从小到大，我的体重总是超过同龄人20 左右。都怪我平时爱吃东西。这样日复一日，就因为自己的贪吃和天生的大身架才导致现在的 身强体壮 的！可在从前，我从不为自己的身材而担心，反倒认为 太瘦有碍健康，而肥胖也不一定是坏事。可就在成为中学...
七年级语文教案 苏教版七年级上册第二单元教学设计
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七年级语文上册第二单元教学设计 苏教版
伟人细胞 教学设计。教学目标 读课文，理清思路，学习本文安排做事情的巧妙。分析贾里的人物形象，了解他的行为与思想的联系。联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大的事业。教学重点 教学目标2 教学难点 教学目标3 教学设计 读课文，合作学习课文中的生字词，初步了解课文内容，并进行概...