五年级数学上册第一单元导学案。
m北师大版五年级上册数学导学案课题:2,5的倍数特征课型:新授课时:学习目标。
经历探索2,5的倍数的过程,理解2,5的倍数的特征,能判断一个数是不是2或5的倍数。
2.了解奇数、偶数的含义,能判断一个非0自然数是奇数或偶数。
3.在观察、猜测和讨论的过程中,提高研究问题的能力。学习难、重点。
掌握能被2,5整除的数的特征及奇数偶数的概念;灵活运用能被2,5整除的数的特征及奇数、偶数的概念进行综合判断。学具准备。
—100自然数表,数学卡片课堂流程。
学习过程展示方案整理学案复习旧知。
最小的自然数是(),3是()数,也是()数,整数包括()、和()。
2、根据15×6=90,可知:()是(
的倍数,6是90的(),15是90的(),90是15的()。
小组独立完成口头展示导学活动一一、
在1——100数表内找出5的倍数,找规律。(小组讨论。
交流)二、在更大的数中尝试一下***三、
验证结果是否正确?四、验证规律如下:(
的数是5的倍数。导学活动二。
一、在1——100数表内找出2的倍数,找规律。讨论交流)二、猜测:三、探索:四、验证:五、揭示规律:(
的数是2的倍数。
知识衔接:认识偶数和奇数。口头展示随机抽号展示。
导学活动三。
变式训练:(按要求写数)(1)写出3个2的倍数。(2)写出3个5的倍数。
3)用0,5,6三个数字分别组成一个5的倍数,一个2的倍数,同时是2和5的倍数。
**:同时是2和5的倍数的特征是什么?验证结论:(
的数同时是2和5的倍数。随机抽号展示当堂测评。
把下列数按要求分一分。3430
2的倍数有5的倍数有。
2.从下面四个数字中0,4,5,7中取出3个数,按要求组成三位数。2的倍数有()
5的倍数有()
既是2又是5的倍数()奇数有(
偶数()3、填一填。①1-20中,奇数有(,偶数有()。
在15,18,25,30,19中,2的倍数有(),5的倍数有(),3的倍数有(,同时是2和5的倍数有()。
3、解决问题。
1)将103枚棋子放入大小2种盒子里,大盒每盒装12枚,小盒每盒装5枚,结果恰好装完。问大盒有多少个?小盒有多少个?
a五年级数学上册第一单元
广饶县陈官镇中心小学2017 2018学年第一学期。小学五年级数学上册第一单元检测题。姓名班级等级 一 抄一抄,看谁写得认真。5分 二 填空。第 题每题1分 题每题6分,7题3分,其余每空1分,共23分 个0.6是多少?列式是。0.012的结果是 位小数,1.28 0.4的结果是 位小数。9807保...
五年级数学上册第一单元
小学数学五年级上册第一单元检测题 2018,秋 小数除法 班级姓名座号分数等级。一 填空。第6题5分,其余每空1分 27分 036036 简写为 精确到0.01约是。8的4.5倍是的3.5倍是9.1。2 0.6的商是 限小数,保留两位小数是。5 填上 或 我发现了被除数不变,除数扩大为原来的10倍 ...
五年级数学上册第一单元
小数乘法 教学设计。备课成员 王燕飞杨志会彭群李娇。备课组长 王燕飞。执笔人 王燕飞。执教人 单元教材简析。一 教材内容说明 本单元的主要内容有 小数乘整数 小数乘小数 积的近似数 整数乘法运算定律推广到小数。上述内容是在学生掌握了整数的四则运算 小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。由...