第五单元 “呵护绿色家园” 测试题。
班级姓名等级
一、 填空题。
1、家乡水养育着家乡人。清洁的水源是我们健康的保障。
是我们每个人应尽的责任。
2、节约用水，一水。
3、汽车尾气、工业废气等，如果得不到科学的处理，就会影响。
4、空气多一份清新，我们就多一份 。呵护洁净空气，需要从做起，从做起。
二、选择题。
1、 下列哪一项不利于人们过低碳生活。
a、熄灯一小时b、世界无车日c、世界地球日d、世界人口日。
2、医院里呼吸道疾病增多的原因可能是（ ）a、食物中毒 b、雾霾严重 c、健康意识d、医院服务态度好。
3、以下不属于国家一级保护动物的是（ ）
a、绿孔雀 b、天鹅 c、大熊猫d、贵妃鸡。
4、当我们发现饭点**家保护的野生动物时（ ）a、打110报警，让警察来处理。b、不管他。
c、不顾一切，上前阻止。 d、我也爱吃，偷偷的吃。
三、判断题。
1、低碳生活不仅是一种生活方式，还是我们的法律义务（ ）2、空气质量的好坏与我们的健康息息相关。（3、空气污染无法治理。（
4、动物与人类相互依存，不要伤害任何动物。（
未来版道德与法治三年级上册第五单元教案
课题。第五单元可爱的学校第14课我的学校在 课时日期。我的学校在 是未来出版社 道德与法治 三年级上册第五单元。教材分析。第一课的内容。学校是我们学习生活的地方，经过了几年的时间，每天上学放学，对学校也有了一定的熟悉和认识，在别人问起的时候起码要能准确地描述出学校的位置和说出学校周围有哪些标志性的建...
未来版三年级道德与法治上册第五单元教案
未来版三年级上册道德与法治。第五单元可爱的学校14.我的学校在 教学内容 我的学校在 教学目标 要求学生知道自己学校的具体位置教学重点 通过学校周围的主要标志说清学校位置教学难点 清楚说清学校位置教学过程 一 引入课题。如果有人问起你的学校在 周围有哪些主要标志，你能说清楚吗？今天我们来说说我们的学...
三年级道德与法治下册练习 二单元
1 填空。1 无论是农村还是城市，同一个地域的人们共同生活在一起，就组成了。2 过去，妈妈买菜要去很远的现在一出门就有方便极了。3 在我们的社区里，有许多从事服务工作的叔叔阿姨，他们每天都为人们提供者各种。4 在农村生活的人们，遇到生活中解决不了的困难 生产中的技术难题，都可以得到的帮助。5 正是因...