一、 体验汉字之美。
1. 汉字很美，我能写正确、规范、整洁。
yù yán zhèng fǔ luǒ lù lí míng wēi fēng
lǜeliè tòubì jǐng
）过破亮石（ ）光（ ）
2.有些字形很相似，我能分得清，还能组词。
湛（ ）喘（ ）肌（ ）殊（ ）蜻（ ）
甚（ ）端。
二、 体验发现之旅。
1. 我发现有些字的读音很容易读错，我能为下面的字选择出正确的读音（在正确的读音下面画横线）。
羊圈（juàn quān） 偶尔（ǒu óu） 仿佛（fú fó）
苇秆（gān gǎn） 拉弦（xuán xián） 饲养（cí sì）
2.我发现，自然万物都是诗人描写的对象，古诗中有春风：“不知细叶谁裁出古诗中有鸟鸣：“万壑树参天，
古诗中有乡村小路：“雨里鸡鸣一两声古诗中有池塘青苔叶底黄鹂一两声。”古诗中有花朵：“等闲识得东风面。
3.我发现，很多古诗故事中都蕴（yùn）含着道理。《亡羊补牢》告诉我 。
南辕北辙》比喻。
惊弓之鸟》比喻。
三、体验积累之趣。
1.在括号里填上适当的量词。
一（ ）赞歌一（ ）清泉一（ ）火车一（ ）房子。
一（ ）金光一（ ）善心一（ ）公路一（ ）村庄。
2.我积累了很多描写春天的四字词语，其中有。
我也能写几句连贯的话描写春天，用上几个四字词语：
3.我看过很多文章，文中有很多生动具体的句子，请选择一句写下来。
4.我能根据自己的所见所闻所想，把下面的句子写得更具体、生动。
1）同学们在写作业。
2）他走下楼来。
5. 我会按原文填空。
荷叶___的，像一个个___的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间___出来。有的花瓣儿全展开了，露出有的还是看起来___得马上要___似的。
四、阅读之旅。
海岛上一年四季开满着各种各样的花儿，美丽极了。春天有迎春花、映山红，夏天有漫山遍野的黄花。黄花丛中，有时会挺起一枝火焰般的百合花，花儿散发出一股清香。
凉风一起，蟋蟀叫了，你又会闻到野菊花极浓极浓的药香。到了冬天，草黄了，花也谢了，天上却撒下花来，于是满山铺了一层耀眼的（ ）
1、在短文末尾填上合适的词语。
2、短文写的是（ ）的花儿，是按（ ）顺序写花，分别写出了和等几种花。其中秋天的花儿是。
3、形容夏天黄花多的词语是。
4、请用“～～划出文中的比喻句。
5、这段话的大意是 。
选做题。一、 阅读短文后做题。
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰等葡萄。
1、写出文中描写颜色的词。
2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ）五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样。
3、用横线画出文中的一个比喻句。这句话把比作。
请你自己写出一个比喻句。
二、 片段写作。
在上面的阅读片段中描写了海岛的花和葡萄园的葡萄，我们也试着写写身边的景物。说清楚景物的名称和特点。尽量用上比喻、拟人、排比等表达方法，具体、生动地把所喜欢的景物用语言文字表达出来。
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