教案。检印：课题授课时间教材分析。
2.7做个太阳能热水器9月26日。
编号***课时安排。
第1节。本课有两部分内容：太阳能热水器怎样工作；设计制作太阳。
能热水器。教学目标：过程与方法。
1、能根据研究任务和要求进行有目的的设计2、按一定的格式写出本小组的设计方案3、在全班交流介绍方案的设计思路、原理。
教。情感、态度、价值观。
学。1、乐于合作、交流、反思和改进。
目。2、体会到运用科学知识解决问题的乐趣。
标。3、体会到任何一种科技产品的开发和设计，融合了多种知识。
重点、和技术。
难点）4、认识到科技的发展能促使人们更好地利用自然资源和自然规律。
教学重、难点。
设计太阳能热水器。
教学资源准备。
多**课件、有关制作材料、**。
教学过程（主要教学环节、教法、学法）
1、太阳能热水器怎样工作。
1）太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，它的构造怎样？它是如何工作的？
2）学生汇报收集到的资料。
3）教师介绍（最好有课件、**）
太阳能热水器的构造：集热器、保温箱、控制系统工作过程设计的细节。
2、设计制作太阳能热水器1)学生阅读书上的提示与要求。
思考：为了使热水器尽快地升温，需要考虑哪些问题？采取哪些措施？主要应该包括哪两部分？
选用什么材料做？
2）阅读书上的设计方案后，学生分组自行设计3）小组之间交流各自的设计金点子。
3、完善我们的设计方案。
作业设计a预习下一课b
2.7做个太阳能热水器。
太阳能热水器。
集热箱、保温箱、控制系统。
板书设计。简图：
我们的设计方案。
教学反思。
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