2024年市小学教育教学质量综合监测与评价。
本试卷共6页，总分100分，考试时间70分钟。
第一部分积累与运用（30分）
均为单项选择题，请把正确答案前的字母在答题卡上涂色。（多选无分）
1．下面带点的字，读音完全正确的一组是： ▲
liànɡ rónshuì sxínɡ fèn jùn xuē
a．酝酿熔化 b.麦穗饲养 c. 酷刑发愤 d.细菌皮靴。
2．下面带点的字，读音完全相同的一组是： ▲
a．千乘之国乘法口诀 b．落枕莲花落
c．重兵重新d．掺和和谐
3．下面词语中，没有错别字的一组是： ▲
a．腾王阁歌谣 b．胳搏派遣 c．茉莉金壁辉煌 d．轮廓朝廷。
4．下面带点的字，意思完全相同的一组是： ▲
a．化险为夷夷为平地b．左顾右盼奋不顾身
c．举世无双举国欢庆d．绝无仅有悲痛欲绝。
5．下面词语中，与另外三个不同类的是。
a．水深火热 b．开源节水 c．惜水如金 d．细水长流
6.“小明介绍起家乡来能够 ，因为他对家乡的风土人情、名胜古迹了如指掌。” 下面词语中，填入句子中画线处最恰当的是： ▲
a．无稽之谈 b．侃侃而谈 c．老生常谈 d．夸夸其谈。
7．下面几句话，标点使用完全正确的是： ▲
a．运动场上，加油加油的喊声此起彼伏。
b．我的一篇习作在《七彩语文》上发表了，我还获得了《习作之星》的称号。
c．这学期，我读了曹文轩的这几本书：《草房子》、《青铜葵花》、《蜻蜓眼》。
d．这次运动会，我想在跳高、跳远和跳绳当中选择一项参加。
8．下面加点词语，在日常交往中使用不正确的是： ▲
a．小明来到办公室对正在批改作业的老师说：“打扰您了，我想请教一道数学题。”
b．小明玩游戏时不小心撞了小芳，小明说：“对不起，请多多[,
c．小明身体不舒服，对小芳说：“劳驾你今天帮我值日一下，好吗？”
d．小明在小芳家玩了半天，临走时对出门相送的小芳说：“别送了，请留步。”
9．下面句子，与课文中完全一致的是： ▲
a．树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部灰椋鸟》
b．月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又恬静，起伏而又激荡。
《二泉映月》
c．汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向摇动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆大江保卫战》
d．锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；泉水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。
春光染绿我们双脚》
10．下列句子，说法有误的是： ▲
a．君子不失色于人，不失口于人。
b．礼到人心暖，无礼讨人嫌。
c．不到长城非好汉，屈指行程逾二万。
d．儿童不解春何在，只向游人多处行。
11．与“儿童急走追黄蝶”相对应的诗句是： ▲
a．忙趁东风放纸鸢b．侧坐莓苔草映身。
c．夜深篱落一灯明d．飞入菜花无处寻。
12．下列诗句，不是描写夏天的是： ▲
a．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
b．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
c．云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
d．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13．关于《假如给我三天光明》，下面说法有误的是： ▲
a．海伦第一次透彻阅读的整本书是《小爵爷》，她一遍一遍地阅读，几乎烂熟于心。
b．海伦写的故事《霜冻仙子》发表后，曾被误认为是剽窃之作。
c．海伦希望获得光明的第二天，通过艺术品**人类灵魂的本质。
d．“我记得生命中最重要的一天是一个人来到我身边”，这“一个人”就是沙利文。
14．下面的故事，不是出自林汉达等编著的《上下五千年》中的是： ▲
a．楚汉之争 b．巨鹿大战 c．盗取天火 d．退避三舍。
15．下面的故事，不是选自《伊索寓言集》中的是： ▲
a．《狼和小羊》 b．《老人与海》 c．《农夫和蛇》 d．《狐狸和山羊》
第二部分阅读（30分）
选择题，均为单项选择，请把正确答案前的字母在答题卡上涂色（多选无分）；填空题、问答题，请在答题卡上书写。
一）火车票（3分）
16．下面与这张火车票的说法有误的是。
a．如果小明12月5日放假，他就不能和刘飞一起坐这趟车去北京。
b．小明如果坐这趟车，要从b7的检票口上火车。
c．小明觉得刘飞坐的这趟火车开得很慢。
d．小明身上还剩450元钱，如果从北京回南京，用现金不够买一等座的火车票。
二）忆读书（13分）
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。有次他讲了半个钟头，就停下去**的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪**。
此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。
最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
这时，我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。
因为看《三国演义》引起我对章回**的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国**引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译**来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”因此，某年的六·一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。
根据冰心同名作品编写。
17．从文中看，作者真正开始自己读书的年龄是： ▲
a．四岁 b．七岁 c． 十一岁 d．十二三岁。
18．第③段，作者“含泪**”的原因是： ▲
a．因为作者读到关羽死了，很伤心。
b．因为母亲催促作者睡觉，而作者还想继续读下去，很委屈。
c．因为作者正听得津津有味，舅舅却停止讲故事**的公事去了，很遗憾。
d．因为作者盼着舅舅忙完公事回来把故事讲完，却被母亲催着睡觉，很无奈。
19．文中提到好几本书，下面内容与书名对应不正确的是： ▲
a.“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”对应《三国演义》。
b.“满纸荒唐言，一把辛酸泪”对应《红楼梦》。
c.“柳州风骨，长吉清才”对应《聊斋志异》。
d.“三十六天罡七十二地煞”对应《水浒传》。
20．下面关于文章内容的理解，说法不正确的是： ▲
a．作者通过比较《荡寇志》和《水浒传》，说明作者更喜欢人物个性鲜明的《水浒传》。
b．引发作者对林译**阅读兴趣的书是《茶花女遗事》。
c．从《修身》课本中作者懂得了做人处世“独立思考”的大道理。
d.《红楼梦》的社会意义极为深刻，作者十二三岁时不易理解，到了中年以后才慢慢认识到这本书的深蕴。
21．文章表达了作者怎样的情感？下面说法最恰当的是： ▲
a．一谈到读书，作者的话就多了！
b．作者永远感到读书是她生命中最大的快乐！
c．作者想炫耀她这一辈子读了很多的中外文艺作品。
d．作者想通过回忆自己的读书经历，劝我们“读书好，多读书，读好书”。
三）深海利器——“海洋石油981”（14分）
2024年5月9日9时许，我国自主建造的深水钻井平台“海洋石油981”的钻头，在南海东部海域1500米的水下，徐徐钻入地层。我国海洋石油深水钻探迈出了重大的一步。
南海的油气资源储量丰富，但近70%蕴藏于深海。由于深海钻探采油的技术含量高、作业难度大，加上南海恶劣的海况条件，中国自主开采深海油气的愿望一直未能实现。2024年开始，我国**组织多方力量，着手研究、设计和建造“海洋石油981”深水半潜式钻井平台，历时5年顺利完成。
“海洋石油981”是个海上巨无霸。它身长114米，宽79米，平台甲板的面积比一个标准足球场还要大，可以容纳180人同时工作和生活。如果乘着海上工作船在它周围绕上一圈，大概需要半个小时。
从船底到钻井架顶端高达136米。别看平台身躯庞大，但依靠卫星定位与螺旋桨驱动，它可在浩瀚无边的海面上轻松航行，实现定位停泊和定点钻探。
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