第七单元：
古诗词三首》
山居秋暝》是一首五言律诗，描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景。由于山间景物如此清新美好，令**连忘返，所以诗**露出长久隐居于此地的心愿，即使春去花落，也不会为之改变。
枫桥夜泊》前两句中，“月落”写所见，“乌啼”写所闻，用乌鸦的啼叫衬托月夜的静谧；后两句写诗人所闻，用动景衬静景，表达了诗人孤寂忧愁的心情。
长相思》作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景，抒发了思乡之情。
四季之美》课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。
鸟的天堂》本文记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚静态的大榕树和早晨榕树上群鸟活动的情景，展现了一派美丽动人的南国风光，表达了对自然和生命的热爱和赞美。
月迹》本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院子到河边寻找月亮的过程，以儿童画的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力，充满童趣。
第八单元：古人谈读书一》我们明白的道理。
第一句：实事求是。
第二句：勤奋学习多发问。
第三句：持之以恒。
第四句：勤勉。
第五句：求学不能懈怠，要有进取心。
第六句：把学习和思考结合起来。
古人谈读书二》告诉我们读书要心想、眼看、口诵。“心到”，是“三到”中最重要的，用心思考了，自然就会看得仔细，也会读得正确并记忆犹新。
忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。
我的“长生果”》本文是一篇叙事散文，“长生果”加上引号，说明它有特殊的含义，在文中指的是“书”。书是人类的精神食粮，是人类文明长久不衰的营养品，作者把书比作“长生果”，表达了书和人类之间的关系，以及自己对书籍的无比喜爱。
五年级第七八单元单元备课
教材简析。本单元共有四篇课文，其中 圆明园的毁灭 狼牙山五壮士 为精读课文 难忘的一课 最后一分钟 是略读课文 口语交际 习作七 回顾 拓展七 则将对学生进行一系列综合性的训练。本单元所选教材以 勿忘国耻 为主，所选文章记录了我国近代史上的辛酸 血泪，也记录了中华儿女奋力拼搏的感人事迹。圆明园的毁灭...
五年级第七八单元预习单
1 用自己喜欢的方式读诗歌，要求读准字音，读通句子，自己认为难读的地方多读几遍。2 想想每节诗主要讲了什么？不懂的诗句提出来。3 文中四次提到 最后一分钟 表达了作者怎样的情感？4 查找香港回归的资料。25 七律长征。1 把诗读准，读通，做到基本会背。2 会写生字词 丸崖岷。3 借助注释，试着理解诗...
五年级语文培优第七八讲
五年级语文培优第七八讲习作空间站。家庭富裕了，家庭生活更丰富多彩了，其间一定有许多趣事令我们回味无穷。本篇作文要求我们围绕 趣 做文章，以表现家庭的温馨 和睦和关爱。1 立意要深。无论写什么事，都要表现家庭的和睦和温馨，表现家庭成员之间的关爱，表。现我们对家庭的热爱。2 选材要新。家庭趣事的作文很多...