五年级语文上期。
七、八单元测试题。
一、双基部分。
一）在拼音下面写词语。（8分）
lí míng qī hēi xián ykuàng yí
心（ ）神（ ）
huì juàn fán su xīng wáng shèng shuāi
）人不。二）给下面词语中加点的字注音。（8分）
凛冽应接不暇船桨读万卷书嫉妒炊烟袅袅默而识之。
某年诸葛斩首借鉴酵母呕心沥血。
三）原文填空。（10分）
1莲动下渔舟王孙自可留。
2、月落乌啼霜满天。
夜半钟声到客船。
3、山一程，水一程。
风一更，雪一更。
4、西塞山前白鹭飞青箬笠，绿蓑衣，5、敏而好学。
诲人不倦。余尝谓读书有三到，谓。
盖士人读书，第一第二第三。
6、默写《四季之美》第三自然段。
7、默写朱熹的《观书有感》其一。
四）把下面的画面写具体。（10分）
1、校园中，有一棵梧桐树。
2、蝴蝶在花丛中飞舞。
五）修改病句。（2分）
1、苏明特别喜爱踢足球和篮球。
2、同学们的脸上都洋溢着愉快的心情。
二、课内阅读。（5分）
一）起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ chù)都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊选自巴金《鸟的天堂》
1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”
2.用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的属于 【静、动】态描写。“有的……有的……有的”是写了鸟的属于 【静、动】态描写。
2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是而是。
3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
二）总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
我自2023年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我惟一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”.
因此，某年的“六·一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书选自冰心《忆读书》
1．作者说“读书好”,请你从上文找出能表明“读书好”的句子并抄录下来。（2分）
2．作者要求大家“读好书”,从上文看，作者认为“好书”的标准是什么？（3分）
3．作者还教给大家选择好书的方法，那就是1分）
4．“读书好，多读书，读好书”这三句话，分别强调了读书的哪些方面？（3分）
三、课外阅读。（18分）
闲谈读书法
古今中外圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：
“若是碰到疑问而只看到这个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。
所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。
最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。 英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：
“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我无法每天都保持不便的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。
”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。 当然，（ 哪种读书方法，对求学者而言，它（ ）只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。
这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”
1、在文中（ ）内填入恰当的关联词。（1分）
2、联系上文，理解“尽信书则不如无书”的意思。（2分）
2、这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。（2分）
4、你喜欢哪种读书法？（可以是这篇文章中的，也可以是课本上的，或其他的）为什么？（5分。
四、习作。从下面两个题目中任选一个进行习作。（25分）
1即景2、我最喜欢的一本书。
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