《读书要有方案》小学五年级语文教案。
教学目标。1、读懂课文内容，认识有方案读书的重要性。
2、结合课文介绍的“读书方案的制定”和“读书方案的执行”两部分内容领悟总分的写法。
3、初步学会制定读书方案。
教学过程。1、同学们，你们爱读书吗？都读过哪些书呢？
2、课外书种类繁多，我们应该怎样提高读书效率，得到读书的最正确效果呢？我们学过这篇课文以后就知道了。
3、板书课题：16读书要有方案。
4、读了课题你想知道什么？（板书：读书为什么要订方案？怎样制定读书方案？怎样执行读书方案？）
1、过渡：带着这些问题，我们自由组合学习小组学习。出示学习要求：①自由组成学习小组，选学习小组长组织学习。②读通课文，解决提出的问题2、小组合作学习，教师指导。
1、检查朗读情况。
2、交流讨论学习收获并相机指导。
1）相机板书：读书方案。
书名。方案时间。
每日进度。2）你能读懂《明日歌》的意思吗？（有人考证这首诗应是明代书画家文徵明次子文嘉所作。
大意是：过了明日，还有明日，明日是何等的多啊！如果天天总是等明天，那么只会空度时日，一事无成。
）3）你们还知道有哪些鼓励催促人们抓紧时间读书的古诗或者是名言警句？
冬夜读书示子聿》南宋。
陆游。古人学问无遗力，少壮工夫老使成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。唐。韩愈。
读书破万卷，下笔如有神。唐。
杜甫。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐。
颜真卿。1、课文是怎样一步一步说明“读书要有方案”这个问题的？画出段落中总述的。语句。（先讲了读书要订方案，再讲了读书方案要切合实际，然后讲方案制定后要认真执行。）
2、所画的句子和其他的句子之间什么关系？（总分）
3、引读第二自然段至第五自然段。
1、就自己最近打算阅读的一本书，订一个读书方案。
2、交流读书方案。
布置语文课外活动：举办班级读书心得汇报交流会，交流自己是怎样按方案读书的，或谈谈自己在读书方面的一些收获（可以是谈话形式，可以用相声、小品、朗诵等表演形式。）
小学五年级语文教师读书计划
一 指导思想 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念 思维模式，进行教育创新 通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。二 读书目标 1 通过阅读学习，树立正确的世界观 人生观 价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一...
五年级语文教案《忆读书》教学
五年级语文教案 忆读书 教学。这是一篇叙事文，阅读这些文章，要理清记叙的顺序，提取文章的要点，品味生动 形象 富于表现力的语言，体会作者充溢在字里行间的真情实感，从整体上把握文章所揭示的意义。教学过程。一 名言导入。莎士比亚说 书籍是全人类的营养品。歌德说 读一本好书，就像和许许多多高尚的人谈话。别...
推敲 小学五年级语文教案
课题 9 推敲。教学目标 1 正确 流利地诵读课文。2 了解故事的经过，理解 推敲 的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。重点 难点 1 抓住关键词句 理解 推敲 的含义。2 学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。教学过程 一 复习导入。1 这节课我们继续学习第9课 学生读题 推敲 ...