4、能联系高低文，联合生活实践或许了解词语的意思。学过的词语大年夜局部能在行动或书面中应用。留心言语的积累，养成积累言语的习惯。
5、继续演习准确、流畅、有情绪地朗诵课文。能背诵指定的课文。继续进修默读课文，能按请求预习课文。
在浏览课文的过程当中，体会有必然外延的词句，提高浏览的速度。在了解课文内容的同时，体会作者表达的思维情绪，进修作者不美观察事物的方法和表达的方法。
6、能捉住重点不美观察事物，养成勤于不美观察思考和乐于动笔的习惯，能在不美观察的基础上写出内容比拟具体、有必然层次、有真情实感的复杂的记实作文和想象作文。学写读后感和缩写课文。演习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。
4、教授教化重点、难点。
1提高练习请求，引诱师长教师自觉应用，联系高低文和生活实践的方法准确了解词语，特别是那些含义深入的句子。
2、朗诵练习。教室教授教化要多读少讲，确保朗诵的层次性，要使一切师长教师有时间和时机演习朗诵。
3、浏览才华的培养是教授教化中的难点，要引诱师长教师学会读书，学会思考，留心读中有悟，重视合营感触感染。
4、习作练习既是重点，又是难点。要实在激起师长教师写的欲望，培养师长教师写的习惯，保持将日记、课文练习重点、小练笔和习作相联合，提高写的数量和质量。
5、积累言语。本学期安插了成语、古诗词、谚语，三字经韵文、名言警句，重在引诱师长教师了解中华优良文明，不时积累言语。
2023年3月。
学年第二学期语文教学计划
2 阅读教学。阅读教学，应采用多种形式的读，并重视朗读的指导，必要时，教师完全可以示范朗读，培养学生的语感。语文课程标准 指出 阅读教学必须要重视学生在阅读过程中的主体地位 重视学生独特的感受和体验。值得注意的是，我们的阅读教学决不能仅仅停留在理解层面，还要关注 表达 读写结合，在阅读教学中有目的地...
学年第二学期五年级语文教学计划 孙秀美
2019 2020学年第二学期五年级语文教学计划。广饶县稻庄镇中心小学孙秀美。我认真地对五年级语文下册教材和班级实际情况进行了分析，特制定了本学期语文学科教学工作计划 一 教材分析。本册共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。本...
学年度第二学期五年级语文教学计划
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 xx xx学年度第二学期五年级语文教学计划本班共有学生26人，从总体情况来看，我班学生的学习兴趣并不浓，整个班级学习风气一般，虽然大部分同学都能遵守学校的纪律，同学之间在学习上能相互团结互助，但学生的语文基础知识掌握较差，学习积极性不高，学...