五年级单元测试

发布 2020-11-01 21:06:28 阅读 8326

一、填空(50分每空2分)

世纪40年代末,法国工程师从生活中受到启发,发明了一种新型纽扣尼龙搭扣。

2、作为生物大家庭中的一员,人类的生存同样需要和( )

3、人类的生存依赖于( )环境的变化会影响。

4、人是中的一员,人类的生存离不开。

5、人类维持生命所需的一切物质都**于( )为了生存,人类必须。

6、人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏( )的生存环境。

7、生产一吨纸需要砍伐( )棵树。

8、在生物启示下的发明有:根据草叶的特征,发明了( )根据( )的特征,发明了雷达;根据鸟的特征,发明了( )依据( )的特征,发明了潜水艇。

9、人对环境的需求表现在和( )等五个方面。

10、人类对自然的破坏表现在等。

二、判断题(20分每题2分)

1、与形形色色的生物一样,人类的生存同样离不开周围的环境。

2、芒刺粘在身上的事只有法国的工程师遇到过,所以他才发明了尼龙搭扣。 (

3、人类在自然界中占有重要的地位,所以可以决定其它小动物是否可以存在。

4、在“改变一个小环境”的实验中,遮盖后的动植物生长得更好。

5、人类对自然界的破坏,最终结果是人类的灭亡。

6、一次性筷子干净实用,我们应该尽可能的使用它。

7、骑车、步行上下学是保护环境的一个好办法。

8、社会是发展的,人类是进步的,我们应该更好地适应社会发展。

9、为了一棵古树,多花了2000万,但是为了保护珍贵植物,花再多钱也值得。 (

10、随着人口数量的增长,人类向环境的索取越来越多,对环境影响越来越大。 (

三、把下列属于同一类的物品写在同一条横线上,共四类。(8分)

食物馒头棉花家具棉衣大树

衣服鹿立柜小麦药品鹿茸。

四、知识应用(22分)

1、“靠山吃山,靠水吃水”是什么意思?(5分)

2、你知道人类的哪些活动会使动植物受到影响,使环境受到破坏?请从三个方面来分析。(5分)

3、有关保护环境措施方面的知识,你知道哪些?至少写出四点(6分)

4、作为一名小学生,我们应该如何适应社会环境?至少写三个不同的方面(6分)

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五年级下册第一单元测试卷。一 看拼音写词语 l ng l f n f j d y n b sh ng c z ng l ji yu n 二 请在选择正确的读音或生字下面画横线 缴费 ji o j 匕首 b b 人声鼎沸 d ng d n 可汗 h n h n 一 筹愁 莫展 矿旷 野荒郊昂 首手 挺...

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