冀教版小学语文五年级六单元单元检测。
本试卷共4页，满分100分，答题时间90分钟。）
第一部分：识字与写字（17分）
1、读拼音写词语。我能根据具体语境，看拼音写词语，并且写得规范、端正、整洁、美观。(8+2书写分。每字0.5分)
lián ǒu（ ）深埋在黑黑的淤泥里，xǐ qùe（ ）伫立在高高的树枝上。
因见风，化作一个石猴，五官jù bèi（ ）四肢jiē quán（ ）食草木，饮jiàn quán (
在wèi lán qīnɡ ch的天空下，美丽的zōnɡ jiào( )圣殿布达拉宫凌空屹立。
2、给多音字注音。（2分，每空0.5分。）
兴（ ）尽（ ）晚回舟。
路转（ ）溪桥忽见（ ）
3、我能在错误的汉子下划出横线，并将正确的字写在后面括号里。（2分，每空0.5分。）
粼次栉比（ ）冥目蹲身（ ）力倦神皮（ ）魏峨壮观（ ）
4、查字典，按照要求填空、选择。（3分，四个空每空0.5分，选词义1分））
乡间的小路凹凸不平。”中“凹”如果按部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画。如果按数笔画查字法共（ ）笔。
“凹”的另外一个读音是（ ）凹”在字典中的解释有、周围高，中间低，与“凸”相对；意同“洼”（多用于地名）。词语“凹凸不平”中的“凹”应选择第（ ）中解释。
第二部分：知识的积累与运用（19分）
5、《元日》作者王安石，诗中描写过年风俗的诗句是总把新桃换旧符。（1分。）
6、《西江月夜行黄沙道中》是一首绝美的描写田园生活的宋词。词中“稻花香里说丰年”一句，词人集视觉、听觉、嗅觉与词人的想象于一体，写出了词人看到听到嗅到之后而想到的景象，表达了作者对的热爱之情。（5分。
）7、《如梦令》的作者是其中描写少女兴尽晚归，嬉笑争抢，船桨声惊起夜鸟乱飞的语句是共3分。第二空2分。）
8、我能按要求完成下列各题。（共6分。）
、“布达拉宫不仅外表令人叹为观止，还是一个宝物荟萃的博物馆。”这句话在《布达拉宫》一文中起到的作用是句子使用了一个关联词语是我也能用这个关联词语说个句子。
共4分，造句2分。）
、罗丹打破了雕塑的传统。（改为把字句和被字句）（2分）
被字句把字句。
9、我从课外阅读中知道《三国演义》是一部古典名著，我能将正确的序号填在恰当的位置里。（共4分。）
1) 《三国演义》 中的三国分别是指曹操（ ）国、刘备（ ）国、孙权（ ）国。（1.5分。每空0.5分）
a、蜀国b、魏国c、吴国。
2) 刘备字（ ）关羽字（ ）张飞字（ ）1.5分。每空0.5分）
a、云长 b、翼德 c、玄德。
3) 我能填写歇后语：东吴招亲1分）
第三部分：阅读（30分=14+16分。）
一》（14分）
在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。
第一座太和殿是最富丽堂皇的建筑，人们称它为“金銮殿”，这是皇帝举行大典的地方。殿高28米，东西63米，南北35米，还有直径达1米的大柱子撑着楼顶。其中，围绕在御座的6根直径为1米的大柱子是沥粉金漆的蟠龙柱。
御座设在殿内高2米的台基上，前有造型优美的仙鹤、炉鼎，后面是精雕细刻的围屏，整个大殿装饰得金壁辉煌，既庄严又富丽堂皇；中和殿是皇帝去太和殿举行大典时，稍事休息和演习礼仪的地方；保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。这仅仅是故宫的建筑，而殿中所摆设的稀世珍宝又是数不胜数。妈妈说：
“这些珍宝仅仅是一部分，蒋介石逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝，还有一些流失在国外”。听到这里我的心一阵阵疼痛，我为这些宝物的流失而感到难过。什么时候这些失去的珍宝能回归到祖国的怀抱？
我更期盼着，期盼着台湾和大陆尽快团圆，宝物尽快回到家园。
10、用曲线画出本段的中心句子。（2分。）
11、文中划线部分分别使用了和说明方法。这样写的好处是4分。第三空2分。）
12、在故宫，三大殿的作用各不相同，分别是。
3分）13、我们的校园端庄大气，你能仿照短文说明故宫的方式写几句话，介绍一下自己美丽的校园吗？（5分。）
二》（16分）
孙悟空在旁闻讲，喜得他抓耳挠腮，眉花眼笑，忍不住手之舞之，足之蹈之。忽被祖师看见，叫孙悟空道：“你在班中，怎么颠狂跃舞，不听我讲？
”悟空道：“**诚心听讲，听到老**妙音处，喜不自胜，故不觉作此踊跃之状。望**恕罪！
”祖师道：“你既识妙音，我且问你，你到洞中多少时了？”悟空道：
“**本来懵懂，不知多少时节，只记得灶下无火，常去山后打柴，见一山好桃树，我在那里吃了七次饱桃矣。”祖师道：“那山唤名烂桃山。
你既吃七次，想是七年了。你今要从我学些什么道？”悟空道：
“但凭尊师教诲，只是有些道气儿，**便就学了。”
14、孙悟空是我国古典神话**《 》中的主要人物，《西游记》的作者是我还知道西游记中的另外几个主要人物等。（共4分，第。
一、二空1分，后四空每空0.5分。）
15、短文讲的是孙悟空拜师学艺听师祖讲经后的一段内容，我能简单概括大意3分。）
16、文中划双横线部分运用了描写的描写方法，写出来孙悟空的特点，文中加点句子运用了描写的描写方法，写出来孙悟空的特点，我的从等词语看出来的。（5分）
17、孙悟空师徒四人西天取经经历的无数磨难，请举四个例子：（2分。
18．通过阅读上面的短文，我发觉孙悟空是一个。
样的人物。（2分。）
19、口语交际（4分。）
轻松愉快的寒假快要到来了，妈妈坚持要小明充分利用寒假，抓紧时间把学习成绩不够理想的英语补习上来，可是小明不同意妈妈的观点。如果你是小明，你打算怎样说服妈妈，过一个充实而愉快的寒假呢？
答案：本次口语交际的重点是辩论。要求小明在说服妈妈时理由充分，条理清楚，表达准确，语言要文明有礼，能够围绕自己的观点较好地组织材料。
第四部分：写作（26分作文+4分书写）
20、亲爱的孩子们，在你幸福的生活里，有多少善良的人关心过你，帮助过你，让你在困难时获得了支持，痛苦时得到了安慰，思索时懂得了生活。那么，赶快拿起你的笔来，把这些美好的生活片段写出来，写一写他（她）是怎样关心爱护，用具体的动作、语言支持帮助你，让你感受到生活的美好的。
要求：题目自拟。内容要真实具体，故事要清楚完整，叙述要有条理，叙述时注意使用一定的动作语言描写。字迹要工整。
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