五年级第六单元测试卷

发布 2020-10-10 03:14:28 阅读 7180

2012--2013学年度第二学期市南区青岛燕儿岛路第一小学。

五年级下册第六单元语文学业水平质量检测。

时间:60分钟) 等级:

梦”,带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情!有梦想才有动力,有梦想才有未来。实现中华民族的伟大复兴之梦成为每一个中华儿女的期盼与共识,今天让我们一起带着“强军”的梦想走近人民子弟兵,写出自己的见解,相信你能行!

积累运用——红军不怕远征难,众志成城何等闲(41%)

1、拼一拼,写一写,把字写美观。(共9% 书写1%)

wēi yjī hán jiāo p

他们曾翻越的五岭,他们曾在中挺进,他们曾不。

rán méi zhī jqì shì páng bó

得不杀掉坐骑解决他们写下过的史诗。

bēng tbēn téng bù xī

为了拯救的河堤,他们以血肉之躯抵挡天灾,跳进想。

pī bō zhǎn làngqì zhuàng shān hé

的长江。为了灾民,他们不惧危险,创造

的伟业。他们,就是人民的子弟兵。

2、给下列字标注正确的读音。(8%)ⅱ

念叨鏖( )战骡( )子( )

围拢堤( )坝嶙( )峋( )

3、将词语补充完整,并选择其中两个分别写一句话。(10%)ⅱ

)千山欲坠来回( )

)兼程之躯惊心( )

4、按要求修改句子。(6%)ⅱ

1)老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。(修改病句,用修改符号在原句上修改)

2)活动中,新兵们和许多战士争先恐后地上台表演才艺。(修改病句,用修改符号在原句上修改)

3)战士们在营房的花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

将修改正确的句子写下来

4)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

改成陈述句。

5)“战鹰”飞翔。

改成拟人句。

6)边防哨所的落日,形奇色艳,谁都说它美。

改成双重否定句。

5、课文链接。(8%)ⅰ

七律长征。阅读——黄沙百战穿金甲,万卷诗书气自华(29%)

一)汹涌的激流中,战士们的冲锋舟飞向(飘漂)动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电杆(gān gǎn)。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望…… **有洪水,**就有**有危险,**就有军徽闪(烁耀的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

大江,永远铭记着2024年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。

1、划去括号内不恰当的读音和字。(3%)ⅰ

2、在文中横线上填上合适的内容。(3%)ⅰ

3、找出文中的一处排比句写在下面的横线上。

4、仿照自己找的排比句,写一段话。(4%)ⅲ

二。王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。

在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”

王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。

他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把**晒得紫红紫红的。

冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法叫做室内体操体操包括伸腿弯腰曲臂等动作不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。

一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”

王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。

”1、给文章第五自然段加上标点。(3%)ⅰ

2、结合上下文解释下面词语的意思。(4%)ⅰ

豁然开朗。百般折磨。

3、王若飞同志为什么很爱护自己的身体?结合文章内容谈谈自己的理解(4%)ⅱ

4、王若飞狱中锻炼方法有3%)ⅱ

5、给短文拟个合适的题目,写在文前的横线上(3%)ⅲ

习作——沙场秋点兵,下笔如有神(30%)

习作一:有梦想才有希望,中国梦里,有强国也有富民,有期盼也有实干。中国梦有大有小,只有每个人都充满激情和动力,我们中华民族的伟大复兴之梦才能成为现实。

请拿起笔来,尽情书写自己的美丽梦想吧,题目自拟,要把梦想以及梦想实现的途径写清楚,写具体。

习作二:在实现我们梦想的过程中,有太多的人给了我们帮助,因为有了他/她,你的家庭生活一定有了很多温暖;因为有了他/她,你的校园生活可能有了许多有趣;因为有了他/她,你想说的实在太多了……请以“因为有了为题,写一篇记叙文,记叙你和他/她的故事。

要求:从两篇习作中任选其一,语句要通顺,尝试在习作中运用平时积累的有新鲜感的词句,书写要工整,不少于。

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