苏教版五年级数学上册教案

发布 2020-11-01 10:24:28 阅读 7160

备课时间课题教学目标教学重点教学难点教学准备。

主备授课授课总课。

人时间人时数。

教材第11页练习二8~12题。

使学生熟练掌握等式的性质并用列方程的方法解决简单的实际问题。

使学生熟练掌握等式的性质并用列方程的方法解决简单的实际问题。使学生熟练掌握等式的性质并用列方程的方法解决简单的实际问题。挂图。

教案。一、复习等式的性质1、前几节课,我们学习了等式的性质,谁来说一说,等式有怎样的性质?指名口答。

2、今天这节课,我们就进行一些相应的练习巩固知识。二、练习二第8题1、指名读题。

2、生独立填写在书上,集体订正。3、说一说,你是怎么填的。(小组内交流)

4、我们在解答方程时,要养成检验的习惯,也就是将算出的未知数的值再代入方程,看等式是否成立。三、练习二第9题1、指名读题。

2、这道题目,已知哪些量,要求什么量?

3、已知量与未知量之间有什么样的相等关系?(多请几位同学说一说)

4、生独立做在课练本上。师巡视(注意辅导有困难的学生)5、集体核对。

四、练习二第题。

1、学生在小组内讨论这两道题目的数量。

2、生独立解决,师注意巡视,发现问题,个别辅导。同时注意观察学生的不同做法,并通过板演在全班讨论。3、集体核对。

五、课堂作业练习二第12题。

已知哪些量,要求什么量。

教学过程。板书设计。

教学。后记。

学案。预习第11页题。

巩固案。完成第11页题。

苏教版五年级数学上册教案

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苏教版五年级数学上册教案

课时安排 一 认识负数3课时 二 多边形面积计算 9课时 三 认识小数8课时 四 小数加法和减法 7课时 五 找规律2课时 六 解决问题的策略 3课时。七 小数乘法和除法 一 8课时。八 公顷和平方千米 2课时。九 小数乘法和除法 二 14课时。十 统计7课时。十。一 整理和复习5课时。第一单元 认...

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学习必备欢迎 找规律。板书课题 找规律。教学目标。1.结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的规律。2.在经历自主探索 合作交流的过程后,领会画图 列举等解决问题的策略。3.在探索规律的过程中,体会数学与生活的联系,获得成功体验。教学过程。导学提纲1 你能通过观察发现物体的有序排列吗?1.出示例1的...