苏教版五年级下册《爱如茉莉》语文教案。
1.掌握本课的生字新词，并在口语表达中正确运用。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3.抓住文章的细节描写，潜心读书，感受父母之间平淡却深。
厚的情感，从而理解爱如茉莉。
4.引导学生关注生活中的细节，感悟爱的真谛。教学重点：
1.有感情地朗读课文。
2.抓住文章的细节描写，潜心读书，感受父母之间平淡却深。
厚的情感，教学难点：
1.关注语言文字中的细节，关注生活中的细节。2.感悟、理解父母之间如茉莉一般的爱。教学过程：
一、整体感知，了解大意。
1.今天，我们要学习一篇关于爱的文章，大家一起读读课题。2.大家翻开书，轻声读读课文，注意把生字的字音读准，再。
想想课文讲了一个什么故事？
3.随文识字读生字词。4.说说课文讲了一个什么故事？二、感悟好词，体会茉莉的特点。
1.题目说爱如茉莉，文中用了哪些词语来形容茉莉，找找看。2.用文中词语描述一下你眼中的茉莉，概括茉莉花的特点。点拨：在运用中学习，是一种有效的学习方法。
设计意图：在高年级的得识字教学中，不仅要让学生正确。
掌握字形和字音，还要更快更好的积累和运用好这些字词，培养学生积累和运用的意识和良好习惯。）
三、潜心读文，感受如茉莉般的爱。1.了解作者对爱如茉莉的初步认识和态度。
起初，母亲说，爱如茉莉，作者赞同吗？（处理咽用心品读。
字词，你就会从字里行间发现汉字丰富的表达效果。副板书：品味字词）
设计意图：与教材的编者对话，用好课后习题，引导学生。
品味字词的深刻含义，体会词语的表达效果。关注语言文字的细节描写也是本课教学的主要内容。）
2、潜心读书，用心感受如茉莉般的爱。
作者是怎样一步一步认同爱如茉莉的呢？让我们一起走进文。
中描写的几个场面，用心去感受父母生活中的点点滴滴。看看你能够读懂什么，体会到什么？在让你心动的地方做上记号，写下感受。
五年级下册语文教案爱如茉莉苏教版
教材分析 爱如茉莉 这篇课文以父母之间平淡无奇却又真真切切的相亲相爱的细节描写为内容，以 我 对茉莉花前后不同的感受为线索，对父母病房中的情景的出人意料的剖解，形成了绝妙的构思，引人入胜，也令读者对 爱 有一种新的感悟。设计理念 1 阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学...
苏教版五年级语文下册《爱如茉莉》说课稿
课稿。苏教版五年级语文下册 爱如茉莉 说课稿。三亚市崖州区南滨小学黄少香。一 说教材。爱如茉莉 是苏教版小学语文五年级第十册第五单元的第一篇课文，该单元以 亲情依依 为主题展开。爱如茉莉 是一篇精读 讲读 课文，文章事小情真，感人至深。文章用清新 朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小事...
苏教版 语文五年级下册《爱如茉莉》教学设计
17 爱如茉莉。备课资料包 教学目标 1 认识 怔 漱 2个生字 会写 茉 莉 等9个生字 理解 莫名其妙 平淡无奇 等词语。2 正确有感情地朗读课文，抓住文中的细节描写，感受父母之间平淡却深厚的亲情。3 体会作者清新 朴实的语言风格，理解 真爱就像茉莉 的内涵。教学重点 正确有感情地朗读课文，抓住...