一、想一想，填一填（22分）
1．最大的两位数除以最小的三位数，商用小数表示是（），用分数表示是（），再加上（）是1。
2．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（），这三个数之和是（）。
3．一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩下这批化肥的（）。
4．比多的数是（）。
5．一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根铁丝长（）米。
6．把的分子减去9，分母应减去（），才能使分数的大小不变。
7．++应用了加法（）律和（）律。
8．的分数单位是（），从里减去3个这样的单位，列式为（），是（）。
9．异分母分数相加、减，先（），然后按照（）分数的计算法则进行计算。
10．（n是非零自然数）当n（），它的真分数；当n（）时，它是假分数；当n等于（）时，它等于1；它等于1；当n等于（）时，它就是这个分数的分数单位。
二、将下列各题对的打“√”错的打“×”12分）
1．分数都比整数小。（）
2．假分数的分子都比分母大。（）
3．分母越大，它的分数单位就越大。（）
4．只有分子、分母是质数的分数，才是最简分数。（）
5．3个与4个的和是。（）
6．5里面有5个。（）
三、将正确答案的序号填在括号里（12分）
1、从3里面减去，减（）次得0。
a2b3c9
2、把5吨货物平均分成7份，每份的质量是（）。
abc吨。3、分子是15的假分数有（）个。
a13b14c15
4、正方体的棱长是它棱长之和的（）天。
abc5、甲乙两根绳子一样长，若甲用去全长的，乙用去米，余下的绳子的长短关系是（）。
a甲比乙长b乙比甲长c无法确定。
6、和这两个分数（）。
a意义相同b分数单位相同c值大小相等。
四、计算。（32分）
1、直接写出得数。（9分）
2、脱式计算（能简算的要简算）。（8分）
3、解方程。（12分）
x+=－x=x－=
4列式计算。（6分）
1）加上与的差，和是多少？
2）减去与的和，结果是多少？
五、解决问题（3题8分，其余每题7分，共22分）。
1．小明家8月份的支出中，房租约占总支出的，用于餐饮，水果方面的支出约占总支出的，这两项支出约占总支出的几分之几？
2．打一份稿件，第一天打了全部的，第二天打了全部的，第三天打的等于前两天的总和，还剩多少没有打？
3．小莉做语文作业用了小时，做数学作业比做语文作业少用小时。小莉做两种作业共用多长时间？
附加题：（20分）
五年级数学下册第五单元测试b卷参***。
附送：2024年五年级数学下册第五单元测试题解析小学五年级北师大版。
姓名成绩。一、填一填，我能行25%
1、长方体的长、宽、高分别是米。米和米、这个长方体棱长总和是（ ）米、表面积是（ ）平方米。
2、“一件商品打七折**。”，在这个条件中把( )看作单位“1”。表示是( )的，降低了( )x k om
米比( )多；( 千克比150千克多，比45千克少是( )千克。
4、小明有8本课外读物，小华比小明多，小华有（ ）本。小东比小华少，小东有（ ）本。三人一共有（ ）本。
5、一件儿童服装原价200元，打八折后现价是( )元。现价比原价便宜（ ）元。
6、有一份稿件，甲单独打8天打完，乙单独打10天打完。甲每天打这份稿件的，乙每天打这份稿件的。甲、乙两人合打一天要完成这份稿件的。
那么甲、乙两人合打( )天完成。w w w . x k b 1 .
c o m
千克增加后是( )千克，16千克增加千克后是( )千克。
8、一根**线用去后，还剩6米，这根**线原来有( )米。
9、妈妈买了一套衣服用去440元、上衣的价钱是裤子的、一件上衣（ ）元、一条裤子（ ）元。x k b 1 . c o m
10、小明看一本56页的故事书，第一天看了这本书的。第二天看了这本书的、
小明两天一共看了（ ）页；第一天比第二天少看了（ ）页。
二、我来选，我可以！10%
米的与( )米的一样长。x|k |b | 1 . c|o |m
a、6 b、30 c、15 d、20
2、两根3米长的绳子，第一根用去了米，第二根用去了，两根绳子剩下的长度比较（ ）
a、一样多 b、第一袋多 c、第二袋多 d、无法比较。
3、把10克糖完全溶解在100克水中，糖占糖水的( )
a、 b、 c、 d、
4、电视机原价1000元，先提价，再降价，这时与原价( )
a、一样多 b、比原价高 c、比原价低 d、无法确定。
5、兄弟俩集邮，哥哥的邮票比弟弟多，哥哥有20张，弟弟有( )张。
a、5 b、4 c、16 d、80
三、我来当判官。（4分）(对的打“√”错的打“×”
1、“甲比乙多”，也可以说是“乙比甲少。
2、大于而小于的分数只有。
3、一堆煤运走了，还剩下吨。
4、一班的人数的与二班人数的相等，则一班的人数比二班的人数少。(
四、看我的，我很棒！32%（8+8+12+4）新课标第一网。
1、直接写出得数。（8分）
2、解方程。（8分）x|k |b | 1 . c|o |m
4x＋7.5＝13 x－0.6 x＝5 ÷x＝3.3 8×1－x =7
3、用递等式计算。（12分，能简便的要简便算）
五年级数学下册学单
体积与容积 学单。学习目标。1 经历体积与容积的概念的建立过程，理解体积和容积的意义。感知常用体积和容积单位的大小，能正确地选择合适的单位进行相应数量的计量。预习任务 让学生能够观察教室的物体，哪些物体比较大？哪些物体比较小？哪些容器放东西多？哪些容器放东西少？通过感知学习，明白体积和容积的意义在亲...
五年级数学下册第五单元教案
榆中县来紫堡学区集体备课教案。年级 五年级科目 数学教研组长签名 石怀乾。周次教学内容。课题课时。授课日期主备人共享人。图形的运动 一 第一课时。知识与技能 认识旋转，理解旋转的三要素 旋转中心 旋转方向 旋转角 并能识别。教学目标。情感态度价值观 通过欣赏生活中的旋转现象，激发学生学习数学的兴趣，...
2024年部编版小学语文五年级下册第五单元知识总结
第五单元知识小结。1.易错字音。嘎子 搂住 l u 绊脚石 b n 揪住 ji 手 腕 w n 钢铸 zh 吐痰 t n 颧骨 qu n 疤痕 b 扳手指 b n 侄子 zh 泥浆 ji ng 包袱 f 蘸墨水 zh n 怔住 zh ng 揩眼泪 k i 师傅 f 露馅 xi n 欺诈 zh 2.多...